Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)3440210.22363/2618-897X-2023-20-1-179-187VDRSFXARSENALАрсеналResearch ArticleIntegrated Training Based on Information and Communication Technologies in the Practice of Teaching Russian language, Literature and Cultural Studies to Foreign Bilingual Students of Non-philological SpecialtiesИнформационно-коммуникационные технологии в практике преподавания русского языка, литературы и культурологии иностранным студентам-билингвам нефилологических специальностейhttps://orcid.org/0000-0002-1657-9067BereznyatskayaMarina A.БерезняцкаяМарина Анатольевна

Associate Professor of the Russian Language Department № 4 of Russian Language Institute

кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка № 4 Института русского языка

bereznyatskaya-ma@rudn.ruhttps://orcid.org/0000-0002-0222-5460DenisenkoAnastasia V.ДенисенкоАнастасия Владимировна

Associate Professor of the Russian Language Department № 4 of Russian Language Institute

кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка № 4 Института русского языка

denisenko-av@rudn.ruhttps://orcid.org/0000-0002-7185-9360KalininaJulia M.КалининаЮлия Михайловна

Associate Professor of the Russian Language Department № 4 of Russian Language Institute

кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка № 4 Института русского языка

kalinina-yum@rudn.ruPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов30032023201VOL 20, NO1 (2022)ТОМ 20, №1 (2022)17918712042023Copyright ©; 2023, Bereznyatskaya M.A., Denisenko A.V., Kalinina J.M.Copyright ©; 2023, Березняцкая М.А., Денисенко А.В., Калинина Ю.М.2023Bereznyatskaya M.A., Denisenko A.V., Kalinina J.M.Березняцкая М.А., Денисенко А.В., Калинина Ю.М.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/34402

The article presents an innovative method of teaching foreign bilingual students of nonphilological specialties (engineering, physics and mathematics, and natural science profiles of the RUDN University). The authors develop a teaching manual “Russian Literature on the Screen” which follows the principle of integrated learning (involving focusing students’ attention on interdisciplinary connections and replenishing their knowledge of Russian literature, culture, and history in the process of teaching Russian as a foreign language) and allows using information and communication technologies in the educational process.

Описывается инновационный метод обучения иностранных студентов-билингвов нефилологических специальностей (инженерного, физико-математического, естественно-научного профилей) Российского университета дружбы народов. Авторами статьи было разработано учебное пособие «Русская литература на экране», отвечающее принципу интегрированного обучения (т.е. предполагающее в рамках обучения русскому языку как иностранному ориентироваться на межпредметные связи и пополнять знания студентов в области русской литературы, культуры и истории) и позволяющее использовать в учебном процессе информационно-коммуникационные технологии.

teaching Russian to bilingual students, teaching Russian as a foreign language, integrated learning, information and communication technologies in education, film adaptations of Russian literatureобучение русскому языку студентов-билингвов, преподавание, русский язык как иностранный, интегрированное обучение, информационно-коммуникационные технологии в образовании, экранизация русской литературыIvanova, E.I. 2018. Istoki. 8–10 let. Uchebnik po russkomu yazyku dlya detej sootechestvennikov, prozhivayushchih za rubezhom. Moscow: Russkij yazyk. Kursy. Print. (In Russ.).Иванова Э.И. Истоки. 8–10 лет: учебник по русскому языку для детей соотечественников, проживающих за рубежом. Москва: Русский язык. Курсы, 2018.Kalyuga, M. 2016. Russkij yazyk: igry, zagadki, uprazhneniya. Moscow: Zlatoust. Print. (In Russ.).Калюга М. Русский язык: игры, загадки, упражнения. Москва: Златоуст, 2016.Podgaevskaya, A. 2010. V puteshestvie s grammatikoj. Russkij yazyk dlya dvuyazychnyh detej. Moscow: Pegasus. Print. (In Russ.).Подгаевская А. В путешествие с грамматикой. Русский язык для двуязычных детей. Москва: Pegasus, 2010.Serova, L.K. 2014. Internet po-russki: interaktivnoe uchebnoe posobie po lingvostranovedeniyu dlya studentov-bilingvov inzhenernogo fakul’teta. Moscow: RUDN. Print. (In Russ.).Серова Л.К. Интернет по-русски: интерактивное учебное пособие по лингвострановедению для студентов-билингвов инженерного факультета. Москва: РУДН, 2014.Serova, L.K. 2016. My podruzhilis’ v Moskve: interaktivnoe uchebnoe posobie po lingvostranovedeniyu dlya studentov-bilingvov inzhenernogo fakul’teta. Moscow: RUDN. Print. (In Russ.).Серова Л.К. Мы подружились в Москве: интерактивное учебное пособие по лингвострановедению для студентов-билингвов инженерного факультета. Москва: РУДН, 2016.Serova, L.K. 2014. Russkie arhitektory: interaktivnoe uchebnoe posobie po lingvostranovedeniyu dlya studentov-bilingvov inzhenernogo fakul’teta. Moscow: RUDN. Print. (In Russ.).Серова Л.К. Русские архитекторы: интерактивное учебное пособие по лингвострановедению для студентов-билингвов инженерного факультета. Москва: РУДН, 2014.Serova, L.K. 2016. Russkie inzhenery: interaktivnoe uchebnoe posobie po lingvostranovedeniyu dlya studentov-bilingvov inzhenernogo fakul’teta. Moscow: RUDN. Print. (In Russ.).Серова Л.К. Русские инженеры: интерактивное учебное пособие по лингвострановедению для студентов-билингвов инженерного факультета. Москва: РУДН, 2016.Kalinina, Yu.M. 2019. Russkij — legko!: uchebno-metodicheskoe posobie po orfografii, punktuacii, grammatike, i stilistike russkogo yazyka dlya studentov-bilingvov nefilologicheskih special’nostej. Moscow: RUDN. Print. (In Russ.).Калинина Ю.М. Русский — легко!. учебно-методическое пособие по орфографии, пунктуации, грамматике, и стилистике русского языка для студентов-билингвов нефилологических специальностей. Москва: РУДН, 2019.Mahan’kova, I.P., Hvorikova E.G. 2012. Izuchaem russkij yazyk. I. Punktuaciya. Uchebnoe posobie. Moscow: RUDN. 2012. Print. (In Russ.).Маханькова И.П., Хворикова Е.Г. Изучаем русский язык. I. Пунктуация: учебное пособие. Москва: РУДН, 2012.Hvorikova, E.G., Mahan’kova I.P. 2013. Izuchaem russkij yazyk. Orfografiya : uchebnometodicheskoe posobie. Moscow: RUDN. Print. (In Russ.).Хворикова Е.Г., Маханькова И.П. Изучаем русский язык. Орфография: учебно-методическое пособие. Москва: РУДН, 2013.Yarkina, L.P., Denisenko, A.V., Kalinina, Yu.M., Bereznyackaya, M.A. 2019. Russkaya literatura na ekrane: uchebno-metodicheskoe posobie po razvitiyu kommunikativnyh navykov studentov-bilingvov. Moscow: RUDN. Print. (In Russ.).Яркина Л.П., Денисенко А.В., Калинина М.А., Березняцкая М.А. Русская литература на экране: учебно-методическое пособие по развитию коммуникативных навыков студентов-билингвов. Москва: РУДН, 2019.