Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2335EDITORIALРедакционная статьяResearch ArticleToponimic lexic in teaching Russian as a foreign languageТопонимическая лексика в курсе русского языка как иностранногоShcherbakovaO MЩербаковаОльга МаратовнаKonstantin.Bogdanov@ubs.comPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150120141NO1 (2014)№1 (2014)879005092016Copyright ©; 2014, Shcherbakova O.M.Copyright ©; 2014, Щербакова О.М.2014Shcherbakova O.M.Щербакова О.М.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/2335The article examines effects of toponymic lexicon usage at Russian language classes and develops methods of its congruent implementation in the educational process.В статье определяется эффективность использования топонимов на занятиях по русскому языку, разрабатывается методика органичного включения топонимического материала в образовательный процесс.texts with toponymic itemslesson efficiencycreative approachcommunicative organization of educational processтексты топонимического содержанияэффективность урокатворческий подходкоммуникативная организация учебного процесса1.Ушинский К.Д. Собр. соч. Т. 5. - М., 1949.2.Виноградов В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове). - М.; Л., 1947.