Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2317EDITORIALРедакционная статьяStudying of compound sentences in the course of rfl (russian as a foreign) as a method for shaping the main practical skills of thinking in a foreign languageИзучение сопоставительных предложений в курсе РКИ как способ формирования навыков мышления на иностранном языкеLukyanovaK AЛукьяноваКсения АлександровнаКафедра русского языка и культуры речи; Нижегородский государственный технический университетим. Р.Е. Алексеева; Culture of Speech of R.Y. AlekseevКафедра русского языка и культуры речи; Нижегородский государственный технический университетим. Р.Е. Алексееваksenialukyanova@mail.ru <mailto:ksenialukyanova@mail.ru>Culture of Speech of R.Y. AlekseevНижегородский государственный технический университетим. Р.Е. Алексеева150320113NO3 (2011)№3 (2011)12412805092016Copyright ©; 2011, Lukyanova K.A.Copyright ©; 2011, Лукьянова К.А.2011Lukyanova K.A.Лукьянова К.А.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/2317The article deals with problem of thinking in a foreign language. The author believes that studying of different compound sentences in the Course of RFL (Russian as a Foreign) favours the development of the main practical skills of thinking in a foreign language.Статья посвящена проблеме развития мышления на иностранном языке. Автор считает, что овладению основных навыков мышления на иностранном языке способствует изучение различных сопоставительных конструкций в курсе РКИ (русский как иностранный).thinking in a foreign languagecompound sentencestransformational methodlogical structure of sentenceмышление на иностранном языкесопоставительные предложениятрансформационный методлогическая структура предложения1.Щерба Л.В. Преподавание языков в средней школе. - М.-Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1984.2.Авдеева И.Б. Инженерная коммуникация как самостоятельная речевая культура: когнитивный, профессиональный и лингвистический аспекты. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005.3.Лопухина Р.В. Логико-синтаксические парадигмы русского языкового мышления (Лингвокультурологический аспект): Дисс. ... д-ра филол. наук. - Тула, 2005.