Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2316EDITORIALРедакционная статьяThe importance and aspects of educational materials' adaptation in teaching Russian language as foreignЗначение и виды адаптации учебного материала в преподавании русского языка как иностранногоKrivchenkovaI VКривченковаИрина ВладимировнаКафедра русского языка № 4; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра русского языка № 4; Российский университет дружбы народовbuka-i-rina@yandex.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150320113NO3 (2011)№3 (2011)11812305092016Copyright ©; 2011, Krivchenkova I.V.Copyright ©; 2011, Кривченкова И.В.2011Krivchenkova I.V.Кривченкова И.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/2316The stage of foreign students' adaptation in another life environment is examined in this article, necessity of continuous educational materials' adaptation is demonstrated and main aspects of educational adaptation is analyzed in given article.В статье рассматриваются этапы вхождения иностранных студентов в иную жизненную среду, доказывается необходимость постоянной адаптации учебного материала, анализируются основные виды учебной адаптации.adaptationprocess of educationaspectlanguage and speechадаптацияучебный процессвид (аспект)язык и речь1.Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий. - М.: Издательство ИКАР, 2009. - С. 9-10.2.Щукин А.Н. Лингвометодический энциклопедический словарь. - М.: Астрель: АСТ: Хранитель, 2008. - С. 23-24.3.Сурыгин А.И. Дидактические основы предвузовской подготовки иностранных студентов в высших учебных заведениях: диссертация доктора педагогических наук. - СПб., 2000.