Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2308EDITORIALРедакционная статьяThe main approaches to the minimization of vocabulary in Russian and European learning lexicographyОсновные подходы к минимизации лексики в российской и европейской учебной лексикографииMarkinaE IМаркинаЕлена ИгоревнаКафедра дидактической лингвистики и теории преподаваниярусского языка как иностранного; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова; The Lomonosov Moscow State UniversityКафедра дидактической лингвистики и теории преподаваниярусского языка как иностранного; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносоваrkigf@philol.msu.ruRuiz-Zorrilla CruzateMarcРуис-Соррилья КрусатеМаркКафедра общего языкознания; Барселонский университетБарселона, Испания; The University of BarcelonaBarcelona, SpainКафедра общего языкознания; Барселонский университетБарселона, Испанияm.ruizzorrilla@gmail.comThe Lomonosov Moscow State UniversityМосковский государственный университет им. М.В. ЛомоносоваThe University of BarcelonaBarcelona, SpainБарселонский университетБарселона, Испания150320113NO3 (2011)№3 (2011)778405092016Copyright ©; 2011, Markina E.I., Ruiz-Zorrilla Cruzate M.Copyright ©; 2011, Маркина Е.И., Руис-Соррилья Крусате М.2011Markina E.I., Ruiz-Zorrilla Cruzate M.Маркина Е.И., Руис-Соррилья Крусате М.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/2308The article examines the main differences in the approaches of Russian and European specialists to the principles of selection of words, to definition of a volume of a lexical minimum and sources for its composing. The possibilities of using text corpora for demonstration of different aspects of word usage are also discussed.В статье рассматриваются основные отличия в подходах российских и европейских специалистов к выбору принципов минимизации лексики, определению объема лексического минимума и источников для его составления, использованию корпусов текстов для выявления различных аспектов употребления слова.minimizatonlexical minimumthe principles of selecting wordsfrequencytext corporaминимизациялексический минимумпринципы отбора лексических единицчастотностькорпус текстов1.Palmer H.E., West M.P., Faucett L. Interim report on vocabulary selection for the teaching of English as a foreign language. - L., 1936.2.West M. A General Service List of English Words. - L.: Longman, 1953.3.Гугенейм Ж. Некоторые выводы статистики словаря // Методика преподавания иностранных языков за рубежом. - М.: Прогресс, 1967. - Вып. 1. - С. 302.4.Бакеева Н.З. Принципы построения словаря-минимума для первых-четвертых классов татарских школ // Русский язык в национальной школе. - 1957. - № 2. - С. 45-52.5.Единый лексический минимум русского языка для национальной средней школы. Проект для обсуждения / Сост. З.П. Даунене, Н.З. Бакеева, А.И. Грекул и др. - М., 1976.6.Лексическая основа русского языка: Комплексный учебный словарь / Под ред. В.В. Морковкина. - М.: Русский язык, 1984.7.Морковкин В.В., Сафьян Ю.А., Степанова Е.М., Дорофеева И.В. Лексические минимумы современного русского языка / Под ред. В.В. Морковкина. - М.: Русский язык, 1985.8.Лексический минимум по русскому языку как иностранному. Элементарный уровень. Общее владение / Н.П. Андрюшина, Т.В. Козлова. - М. - СПб.: ЦМО МГУ - Златоуст, 2006.9.Лексический минимум по русскому языку как иностранному. Базовый уровень. Общее владение / Андрюшина Н.П., Козлова Т.В. М. - СПб: ЦМО МГУ-Златоуст, 2006.10.Лексический минимум по русскому языку как иностранному. Первый сертификационный уровень. Общее владение / Н.П. Андрюшина, Г.А. Битехтина, Л.П. Клобукова, Л.Н. Норейко, И.В. Одинцова. - М. - СПб.: ЦМО МГУ-Златоуст, 2008.11.Лексический минимум по русскому языку как иностранному. Второй сертификационный уровень. Общее владение / Н.П. Андрюшина, И.Н. Афанасьева, Г.А. Битехина, Л.П. Клобукова, И.И. Яценко. - М. - СПб.: ЦМО МГУ-Златоуст, 2009.12.Костомаров В.Г. Принципы отбора лексического минимума // Русский язык в национальной школе. - 1963. - № 1. - С. 31.13.Марков Ю.А. О роли лексической статистики при отборе словарного минимума // Русский язык в национальной школе. - 1963. - № 4. - С. 15.14.Морковкин В.В. Сравнительный список наиболее употребительных русских слов (на материале шести словарей) // Лексические минимумы русского языка / Под ред. П.Н. Денисова. - М.: Изд-во МГУ, 1972. - С. 17.15.Schmitt N. Vocabulary in language teaching. USA: Cambridge University Press, 2000. - P. 142.16.Единый лексический минимум русского языка для национальной средней школы. Проект для обсуждения / Сост. З.П. Даунене, Н.З. Бакеева, А.И. Грекул и др. - М., 1976;17.Андрюшина Н.П., Афанасьева И.Н., Битехтина Г.А., Клобукова Л.П., Яценко И.И. Лексический минимум II сертификационного уровня - компонент системы тестирования по РКИ // Всероссийская научно-практическая конференция «Тестовые формы контроля по русскому языку как иностранному (РКИ)». Доклады и сообщения. - М.: ЦМО МГУ, 2005. - С. 46-51.18.McCarthy M. Touchstone - From Corpus to Course Book. - Cambridge University Press, 2004.