Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2271EDITORIALРедакционная статьяResearch ArticleTest control at the pre-university stage of teaching Russian language to foreignersТестовый контроль на предвузовском этапе обучения русскому языку иностранных студентов-медиковSoynikovaA DСойниковаАнна ДмитриевнаDepartment of Practice of Teaching Russian as a Foreign LanguageКафедра практики обучения русскому языку как иностранномуannasoy@mail.ruState Russian language institute named after A.S. PushkinГосударственный институт русского языка им. А.С. Пушкина150120151NO1 (2015)№1 (2015)384105092016Copyright ©; 2015, Soynikova A.D.Copyright ©; 2015, Сойникова А.Д.2015Soynikova A.D.Сойникова А.Д.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/2271The article considers one of the forms of control - lingvodidactic testing, discusses the role of the test in the formation of communicative competence. Presents the manual on complex testing control, which is designed for classroom and individual work of students of non-philological specialties on the discipline «Practical course of the Russian language», part 2, Basic level.В статье рассматривается одна из форм контроля - лингводидактическое тестирование, говорится о роли тестового контроля в формировании коммуникативной компетенции иностранцев, изучающих русский язык. Представлено учебно-методическое пособие по комплексному тестовому контролю, предназначенное для аудиторной и самостоятельной работы студентов-нефилологов по дисциплине «Практический курс русского языка» (часть II, базовый уровень).pre-University stagecommunicative competencedidactic testingtest controlindividual workпредвузовский этапкоммуникативная компетенциялингводидактическое тестированиетестовый контрольсамостоятельная работа1.Арсеньев Д.Г. Требования к минимальному уровню образованности выпускников программы предвузовской подготовки иностранных студентов (проект). - СПб.: СПб ГПУ, 2004.2.Сойникова А.Д., Денисова Т.В., Караджев Б.И., Кравцова Т.В., Сапегин А.И. Тестовый комплексный контроль для аудиторной и самостоятельной работы (практический курс русского языка как иностранного, базовый уровень, часть II). - М.: Икар, 2014.3.Соболева Н.И., Волков С.У., Иванова А.С. Прогресс. Базовый уровень. Учебник русского языка. - М.: РУДН, 2008.4.Антонова Е.Е., Нахабина М.М., Курлова И.В., Толстых А.А. Типовые тесты по русскому языку как иностранному. Базовый уровень. Общее владение. - СПб.: Златоуст, 2010.