Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2237EDITORIALРедакционная статьяHigher professional education in Russian: traditions and perspectivesВысшее профессиональное образование на русском языке: вчера, сегодня, завтраBalykhinM GБалыхинМ ГИнститут мировой экономики и бизнеса; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaИнститут мировой экономики и бизнеса; Российский университет дружбы народов-Peoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150120101NO1 (2010)№1 (2010)242805092016Copyright ©; 2010, Balykhin M.G.Copyright ©; 2010, Балыхин М.Г.2010Balykhin M.G.Балыхин М.Г.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/2237The article focuses on the main characteristic features of the modern higher education. Innovative university practices are analyzed and characterized.В статье анализируются основные черты и тенденции развития современного высшего профессионального образования, характеризуются инновационные практики высшей школы.modern higher professional educationan innovative practice in educationcreative competenceсовременное высшее профессиональное образованиеинновационные практики в образованиикреативная компетентность1.Балыхин Г.А. Управление развитием образования. - М.: Экономика, 2003.2.Балыхин М.Г. Тенденции развития международного рынка образовательных услуг на примере стран Европейского Союза и Российской Федерации. - М., 2009.3.Волков А.Е., Кузьминов Я.И. и др. Российское образование-2020: Модель образования для инновационной экономики. - М.: Изд-во «Дело», 2009. - С. 19-47.4.Образование и общество: готова ли Россия инвестировать в свое будущее? // Доклад Общественной палаты РФ. - М., 2007.