Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2157EDITORIALРедакционная статьяThe problems of teaching word formation to foreign students of the humanitarian specialties (examining texts on psychology)К вопросу обучения словообразованию студентов-иностранцев гуманитарных специальностей (на материале текстов по языку специальности: психология, связь с общественностью)GerasimovaK MГерасимоваКсения МихайловнаPeoples' Friendship University of RussiaКафедра русского языка № 3; Российский университет дружбы народовxeniagerasimova@gmail.com <mailto:xeniagerasimova@gmail.com>TemkinaN EТемкинаНаталия ЕвгеньевнаPeoples' Friendship University of RussiaКафедра русского языка № 3; Российский университет дружбы народовkafedra3@inbox.ru <mailto:kafedra3@inbox.ru>Peoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150320123NO3 (2012)№3 (2012)15115605092016Copyright ©; 2012, Gerasimova K.M., Temkina N.E.Copyright ©; 2012, Герасимова К.М., Темкина Н.Е.2012Gerasimova K.M., Temkina N.E.Герасимова К.М., Темкина Н.Е.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/2157The article is devoted to the problems of word formation as one of the ways of increasing knowledge and motivation of foreign students in the field of Russian language. Besides, the article shortly observes the textbooks, training students to mastering the language of the specialtyСтатья посвящена проблеме словообразования как одному из средств повышения знаний в области русского языка студентов-иностранцев и как одного из средств повышения мотивации у студентов-иностранцев. Кроме того, в статье дан краткий обзор пособий, подготавливающих учащихся к овладению языком специальности.Russian as a foreign languageteaching of foreign studentshuman sciencecognitive abilitiesрусский язык как иностранныйподготовка иностранных студентовгуманитарные специальностипознавательные способности1.Евстигнеева И.Ф., Зенякина Л.И., Румянцева Н.М. Профессия-экономист. - М., 2005.2.Темкина Н.Е., Кулик А.Д. Профессия-социолог. - М., 2005.3.Темкина Н.Е., Назарцева Е.А., Темкина С.Ю. Профессия-психолог. - М., 2006.4.Крылова Н.Ю. Окно в мир (часть 1). - М., 2010.