Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2151EDITORIALРедакционная статьяTo the problem of formation of electronic educational environment on the university portal for foreign students of pre-university stage of trainingК проблеме формирования электронной образовательной среды на портале вуза для студентов-иностранцев довузовского этапа обученияArkhangelskayaA LАрхангельскаяАлла ЛеонидовнаКафедра русского языка № 3Факультет русского языка и общеобразовательных дисциплин; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра русского языка № 3Факультет русского языка и общеобразовательных дисциплин; Российский университет дружбы народовallarka@mail.comZhigunovaO MЖигуноваОльга ВладимировнаКафедра русского языка № 3Факультет русского языка и общеобразовательных дисциплин; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра русского языка № 3Факультет русского языка и общеобразовательных дисциплин; Российский университет дружбы народовolenka1212@mail.ru &lt;mailto:olenka1212@mail.ru&gt;Peoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150320123NO3 (2012)№3 (2012)11011505092016Copyright ©; 2012, Arkhangelskaya A.L., Zhigunova O.M.Copyright ©; 2012, Архангельская А.Л., Жигунова О.В.2012Arkhangelskaya A.L., Zhigunova O.M.Архангельская А.Л., Жигунова О.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/2151The article shows modern tendencies in development of electronic education shells which are created on Universities websites. It proves necessity of it's use in the process of study for foreign students on preparatory stage. Also the article shows the range of problems, connected with it.В статье представлены современные тенденции развития электронных образовательных сред, создаваемых на порталах вузов. Дается обоснование необходимости внедрения их в учебный процесс при обучении русскому языку инофонов уже на этапе довузовской подготовки и обозначается связанный с этим круг проблем.Russian as a foreign languagemethodology of teaching Russian as a foreign languageelectronic educational environmentinformation and communication technologyрусский язык как иностранныйметодика обучения РКИэлектронная образовательная средаинформационные и коммуникационные технологии (ИКТ)1.Апакина Л.В. Моделирование коммуникативно-творческой самостоятельности инофонов в электронной среде (уровень А1-А2): Дисс. ... канд. пед. наук. - М., 2011.2.Берарди С. Дистанционное обучение в практике преподавания русского языка в итальянской аудитории (на примере авторских мультимедийных курсов «Краски-А1» и «Краски-А2»): Дисс. ... канд. пед. наук. - М., 2011.3.Гарцов А.Д. Электронная лингводидактика: среда - средства обучения - педагог: Монография. - М.: РУДН, 2009.4.Дунаева Л.А. Дидактически интегрированная информационная среда для иностранных учащихся гуманитарных специальностей, изучающих русский язык как средство научного общения: Дисс. ... д-ра пед. наук. - М.: МГУ, 2006.5.Руденко-Моргун О.И. Принципы моделирования и реализации электронного учебно-методического комплекса по русскому языку на базе технологий гипермедиа: Монография. - М.: РУДН, 2009.6.Учебный портал РУДН. URL: <http://web-local.rudn.ru/>. Личные страницы преподавателей: Апакина Л.В. URL: <http://web-local.rudn.ru/web-local/prep/rj/index.php?id=3204>; Белоглазова Л.Б. URL: <http://web-local.rudn.ru/web-local/prep/rj/index.php?id=842>