Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2122EDITORIALРедакционная статьяCreative writing as a way to form image of the world on the lessons of foreign languageУчебный творческий дискурс как фактор формирования образной предлингвальной основы инокультурной картины мираBuzalskayaE VБузальскаяЕлена ВалериановнаКафедра русского языка и методики его преподаванияФакультет филологии и искусств; Санкт-Петербургский государственный университет; Saint-Petersburg State UniversityКафедра русского языка и методики его преподаванияФакультет филологии и искусств; Санкт-Петербургский государственный университетhelve@yandex.ruSaint-Petersburg State UniversityСанкт-Петербургский государственный университет150220102NO2 (2010)№2 (2010)374005092016Copyright ©; 2010, Buzalskaya E.V.Copyright ©; 2010, Бузальская Е.В.2010Buzalskaya E.V.Бузальская Е.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/2122This article contains some ideas about changes in the «image of the world» inside consciousness of a foreign student in a process of creative wrighting in russian (Russian as a Foreign Language, (B2 - C1).Статья посвящена анализу влияния творческой письменной речи на формирование образной предлингвальной основы инокультурной картины мира в процессе обучения иностранных студентов (ТРКИ 2 - ТРКИ 3).creative writingdiscourseimage of the worldтворческая письменная речьдискурскартина мира1.Баграмова Н.В. Лингводидактические основы обучения второму иностранному языку: Учеб. пос. - СПб.: Изд-во РГПУ им А.И. Герцена, 2005.2.Борботько В.Г. Принципы формирования дискурса: От психолингвистики к лингвосинергетике. Изд. 2-е, стереотипное. - М.: Ком Книга, 2007. - С. 68.3.Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. - М., 1987.4.Карасик В.И. О типах дискурса // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс. - Волгоград: Перемена, 2000.5.Халеева И.И. Основы теории обучения пониманию иноязычной речи. - М., 1989.