Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2081EDITORIALРедакционная статьяResearch ArticleRussian language training bilinguals: problems and solutionsОбучение билингвов русскому языку: проблемы и решенияMakhankovaI PМаханьковаИрина ПетровнаRussian Language Department Engineering FacultyКафедра русского языка Инженерный факультетimakhankova@mail.ruNovikovaN SНовиковаНаталья СтепановнаRussian Language Department Engineering FacultyКафедра русского языка Инженерный факультетnatalynov@yandex.ruSerovaL KСероваЛюдмила КонстантиновнаRussian Language Department Engineering FacultyКафедра русского языка Инженерный факультетekserova@mail.ruKhvorikovaE GХвориковаЕлена ГеоргиевнаRussian Language Department Engineering FacultyКафедра русского языка Инженерный факультетlenaxvor@mail.ruPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150220132NO2 (2013)№2 (2013)525705092016Copyright ©; 2013, Makhankova I.P., Novikova N.S., Serova L.K., Khvorikova E.G.Copyright ©; 2013, Маханькова И.П., Новикова Н.С., Серова Л.К., Хворикова Е.Г.2013Makhankova I.P., Novikova N.S., Serova L.K., Khvorikova E.G.Маханькова И.П., Новикова Н.С., Серова Л.К., Хворикова Е.Г.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/2081The article deals with the problem of teaching Russian to bilingual students of technical specialities, analyses teacher’s problems of working with bilinguals and establishes the principles of a special student’s book for such students.Статья посвящена проблеме преподавания русского языка студентам-билингвам, обучающимся на технических специальностях. Анализируются трудности, с которыми сталкивается преподаватель, работающий в группе билингвов. Обосновываются принципы создания специального учебного пособия для данного контингента учащихся.bilingualsRussian languageteachingstudent’s booklinguocultural studiesбилингвырусский языкобучениеучебное пособиелингвострановедение1.Билингвизм и его классификация. www.lomonosov-fund.ru2.Емельяненко В. Новый русский парадокс // Русский мир.ru Январь 2013.3.Кудрявцева Е., Бюхнер Э., Гельфрейх П. Учебник для билингвов — каким ему быть. bilingual-online.net4.Кудрявцева Е.Л. Естественный билингвизм как образовательный и научный потенциал. dialog.extech.ru/kongress2/thesis/kudryavts.doc5.Маханькова И.П., Хворикова Е.Г. Изучаем русский язык. I. Пунктуация: Учеб. пособие. — М.: Изд-во РУДН, 2012.6.Хворикова Е.Г., Маханькова И.П. Изучаем русский язык. I. Орфография: Учеб. пособие. — М.: Изд-во РУДН, 2012.7.Шевалье Д. Русский язык для студентов-билингвов // Русский язык за рубежом. — 2009. — № 1. — С. 48—51.8.www.russkiymir.ru, www.zlat.spb.ru, abvgd.russian-russisch.info, bilingual-online.net и др.