Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2072EDITORIALРедакционная статьяTeaching and communicational games on lessons of Russian as a means of training of activation of communicational skills at a starting stage of learning (the Chinese students)Учебно-речевые игры на занятиях по РКИ как средство активизации речевой деятельности студентов на начальном этапе обучения (китайская аудитория)ShkalikovaA SШкаликоваАлина СергеевнаPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народовalinka@starlink.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150420114NO4 (2011)№4 (2011)919705092016Copyright ©; 2011, Shkalikova A.S.Copyright ©; 2011, Шкаликова А.С.2011Shkalikova A.S.Шкаликова А.С.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/2072In the article the points of effectivness of teaching and communicational games on lessons of RSL are considered. The application of teaching methods stimulates oral and writing communication.В данной статье рассматриваются вопросы эффективности использования учебно-речевых игр на уроках РКИ. Применение таких игр на начальном этапе обучения способствует развитию устного и письменного общения.teaching and communicational gamesgame methodstarting stage of learningphoneticalgrammarspellinglexical gamesучебно-речевые игрыигровой методначальный этап обученияфонетические, грамматические, орфографические, лексические игры1.Акишина А.А., Каган О.Е. Учимся учить. - М.: Изд-во «Русский язык. Курсы», 2004.2.Балыхина Т.М., Евстигнеева И.Ф., Маерова К.В., Меншутина О.И., Румянцева Н.М. Учебник русского языка для говорящих по-китайски. - 4-е изд., стереотип. - М.: Изд-во «Русский язык. Курсы», 2008.3.Кашина Е.Г. Традиции и инновации в методике преподавания иностранного языка. - Самара: Изд-во «Универс-групп», 2006.4.Конышева А. В. Игровой метод в обучении иностранному языку. - СПб.: Изд-во «Каро», 2008.5.Милованова И.С. Фонетические игры и упражнения. - М.: Флинта: Наука, 2003.6.Стронин М.Ф. Обучающие игры на уроке английского языка. - М.: Просвещение, 1984.