Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1981EDITORIALРедакционная статьяResearch ArticleThe concept in a linguocultural conception of the russian language teachingКонцепт в лингвокультурологической концепции обучения русскому языкуSayakhovaL GСаяховаЛена ГалеевнаDepartment «The Russian language and methods of its teaching»lgsayhova@mail.ruBashkir State UniversityБашкирский государственный университет150420144NO4 (2014)№4 (2014)747805092016Copyright ©; 2014, Sayakhova L.G.Copyright ©; 2014, Саяхова Л.Г.2014Sayakhova L.G.Саяхова Л.Г.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1981The article reveals the basic theses of a linguocultural conception of the Russian language teaching in a polyethnic environment. A further development of the project is outlined on the basis of cognitive linguistics and the concept as a unit of students' conception-speech activity-creative ability.В статье раскрываются основные положения лингвокультурологической концепции обучения русскому языку в полиэтнической среде. Намечается дальнейшее продвижение проекта на основе когнитивной лингвистики и концепта как единицы формирования мыслеречевой, деятельностно-творческой способности учащихся.linguocultural conceptionlinguoculturologycognitive linguisticsconceptlingual personalitypolyethnic environmentлингвокультурологическая концепциялингвокультурологиякогнитивная лингвистикаконцептязыковая личностьполиэтническая среда1.Саяхова Л.Г. Методология и методическая система формирования лингвокультурологической компетенции тюркоязычных учащихся на уроках русского языка: Монография. - Уфа: РИЦ БашГУ, 2010. - 292 с.2.Воробьев В.В., Саяхова Л.Г. Русский язык в диалоге культур: Учебное пособие / Элективный курс для 10-11 классов. - М.: Ладомир, 2006. - 283 с.3.Культура тюркских народов на уроках русского языка: Пособие для учителя / Автор-составитель Л.Г. Саяхова. - СПб.: Просвещение, 2008. - 163 с.4.Васильев Л.М. Общие проблемы лингвистики. Теория и методы. - Уфа: РИЦ БашГУ, 2007.5.Попова З.Д., Стернин И.А. Когнитивная лингвистика. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2007.6.Степанов Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. - М., 2001. - 990 с. - M., 2001. - 990 s.7.Саяхова Л.Г., Галлямова Н.Ш. Русский язык: Учебник для 10 класса школ гуманитарного профиля с обучением на тюркских языках». 2-е изд. - СПб.: Просвещение, 2009. - 326 с.8.Лингвокультурологическая концепция обучения русскому языку и развитие филологической одаренности учащихся / Сборник конкурсных работ учителей русского языка и литературы РБ; под ред. Л.Г. Саяховой и Т.Н. Дорожкиной. - Уфа: БИРО, 2006. - 220 с.