Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1977EDITORIALРедакционная статьяResearch ArticleEducational project as one of the interactive forms of Russian language teachers professional competence development in bilingual situationОбразовательный проект как одна из интерактивных форм повышения профессиональной компетентности учителей русского языка в условиях двуязычияVakhrushevaL VВахрушеваЛюбовь Васильевнаvlv-18@mail.ruThe Autonomous educational establishment of additional training “The Institute of further education and retraining of educationalists of the Udmurt Republic”АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики»150420144NO4 (2014)№4 (2014)485105092016Copyright ©; 2014, Vakhrusheva L.V.Copyright ©; 2014, Вахрушева Л.В.2014Vakhrusheva L.V.Вахрушева Л.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1977This article deals with the questions of Russian language teachers qualification upgrading on the bases of educational project. The author takes into consideration problems of bilingualism development as well.В статье рассматриваются вопросы повышения квалификации школьных учителей русского языка на основе использования образовательного проекта как одной из форм интерактивного обучения с учетом национально-русского двуязычия.system and activity approachRussian Language teachers professional competenceeducational projectRussian - national bilingualismsIKT in language educationсистемно-деятельностный подходпрофессиональная компетентность учителя русского языкаобразовательный проектнационально-русское двуязычиеИКТ в языковом образовании1.Полат Е.С. Метод проектов [Электронный ресурс] // Лаборатория дистанционного обучения / Российская Академия Образования. - URL: http://distant.ioso.ru/project/.2.Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. - М.: Просвещение, 2011.3.Хуторской А.В. Современная дидактика: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2001.4.Intel® «Обучение для будущего». Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века: Учеб. пособие - 108-е изд., перераб. - М.: Современные технологии в образовании и культуре, 2009. - 168 с. + CD.