Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1974EDITORIALРедакционная статьяResearch ArticleInnovative teaching: Russian e-resources and tutorialsИнновационное обучение: российские электронные ресурсы и учебникиBalykhinM GБалыхинМихаил ГригорьевичDepartment of economic theoryКафедра экономической теории9684176@gmail.comFedorenkovA DФедоренковАндрей ДмитриевичFaculty of re-training of Russian as a foreign languageФакультет повышения квалификации преподавателей русского языка как иностранногоmentrf@yandex.ruFGBOU VPO “Moscow state University of design and technology”ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет дизайна и технологий»Peoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150420144NO4 (2014)№4 (2014)283705092016Copyright ©; 2014, Balykhin M.G., Fedorenkov A.D.Copyright ©; 2014, Балыхин М.Г., Федоренков А.Д.2014Balykhin M.G., Fedorenkov A.D.Балыхин М.Г., Федоренков А.Д.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1974The article is devoted to analysis of modern situation in teaching Russian with innovative techniques. Identified scientific approaches to innovation in the practical education, creation of electronic textbooks. Examines current trends in modern education in RussiaСтатья посвящена анализу современного положения в обучении русскому языку с помощью инновационных методик. Обозначены научные подходы к инновациям в практико-ориентированном обучении, к созданию электронных учебников. Рассматриваются актуальные направления современного обучения русскому языку.innovationsinnovative approachesRussianvocational educationtraining techniqueинновацииинновационные подходырусский языкпрофессиональное обучениеметодика обучения1.Don Tapscott, Alex Lowry and David Ticoll. Blueprint to the Digital Economy. Creating Wealth in the Era of E-Business. McGraw-Hill, 1998.2.Jeremy Rifkin. The End of Work: The Decline of the Global Work-force and the Dawn of the Post-market Era. - N.Y.: G.P. Putnam's Sons, 1995. - XVIII.3.Драйден Г., Вос Д. Революция в обучении / Пер. с англ. - М., 2003.4.Субетто А.И. Онтология и феноменология педагогического мастерства. Книга первая. - Тольятти, 1999.5.Трофимова Г.Н. Языковой вкус Интернет-эпохи в России. - М., 2004.6.Чистохвалов В.Н. (в соавторстве). Тенденции развития и реформы образования в мире. Учебно-методический комплекс. - М.: РУДН, 2008.7.Хортон У., Хортон К. электронное обучение: инструменты и технологии. - М., 2005.8.Хэнди Ч. Время безрассудства / Пер. с англ. под ред. Ю.Н. Каптуревского. - СПб.: Питер, 2001.