Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)19625EDITORIALРедакционная статьяResearch ArticleELECTRONIC TEACHING AND ITS ROLE IN EDUCATION WITHOUT BORDERSЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ЕГО РОЛЬ В ОБРАЗОВАНИИ БЕЗ ГРАНИЦBalykhinM GБалыхинМ Г-Peoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов151220084NO4 (2008)№4 (2008)657107112018Copyright ©; 2008, Balykhin M.G.Copyright ©; 2008, Балыхин М.Г.2008Balykhin M.G.Балыхин М.Г.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/19625The article is devoted to the perspective directions and problems of development of electronic training, and also to its role in the expansion of the international market of educational services. One of the purposes of the article is to analyse, how the education system of, in particular Russia and the countries of the European Union must change so that each person could become the independent manager of the training and professional work.В статье исследуются перспективные направления и проблемы развития электронного обучения, а также его роль в расширении международного рынка образовательных услуг. Одна из целей статьи - проанализировать, каким образом должна меняться система образования, в частности России и стран Евросоюза, чтобы каждый человек мог стать самостоятельным менеджером своего обучения и профессиональной деятельности.1.Бернус А. Контуры педагогического образования для ХХI в. / Мир образования - образование в мире. Научно-методический журнал. - 2008. - № 2(30). - С. 281-301.2.Драйден Г., Вос Д. Революция в обучении / Пер. с англ. - М., 2003.3.Субетто А.И. Социогенетика: новая парадигма общественного развития // Современная высшая школа. - 1991. - № 2. - С. 11-16.4.Хортон У., Хортон К. Электронное обучение: инструменты и технологии. - М., 2005