Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1915EDITORIALРедакционная статьяRussian language for Arab students in the environment on-line and off-lineОбучение арабских учащихся русскому языку в средах on-line и off-lineElaginaR IgorevnaЕлагинаРогнеда ИгоревнаФакультет повышения квалификациипреподавателей русского языка как иностранного; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaФакультет повышения квалификациипреподавателей русского языка как иностранного; Российский университет дружбы народовdekan-fpk@yandex.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150420104NO4 (2010)№4 (2010)12613105092016Copyright ©; 2010, Elagina R.I.Copyright ©; 2010, Елагина Р.И.2010Elagina R.I.Елагина Р.И.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1915In the condition of total computerization in the world community needs to reform the traditional methods and courses in the learning Russian language by foreigners. The solution to this problem is connected with the description of special ethnic-related learning models for Arabian students with the modern requirements: learning Russian language in on-line and off-line. Development of such ethnic-related educational program for Arabian students, make it possible to create efficient learning models, but it requires solving a number of technical and methodological problems.В условиях всемирной компьютеризации мирового пространства необходимо реформировать традиционные методики и программы обучения иностранцев русскому языку. Решение данной проблемы связано с описанием этноориентированной модели обучения арабов РКИ с учетом новых требований времени: условия работы с иностранцами в on-line и off-line средах.computer tutorialsInternetRussian language as a foreignArabian languagestudies on-lineкомпьютерные средства обученияИнтернетрусский язык как иностранныйарабский языкобучение on-line1.Аббас Ясин. Способы формирования мотивации изучения русского языка в Иракской аудитории: Дисс. ... канд. пед. наук. - СПб., 2007.2.Вагнер В.Н. Лингвоориентированная методика преподавания русского языка как иностранного. Традиции и новации в профессиональной деятельности преподавателя русского языка как иностранного: Учебная монография / Под общей ред. С.А. Хаврониной, Т.М. Балыхиной. - М: Изд-во РУДН, 2002. - С. 60-74.3.Мотрошилова Н.В. Путь Гегеля к «Науке логики». - М.: Наука, 1984. - С. 55.4.Сэпир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. - М.: Прогресс, 1993.