<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Polylinguality and Transcultural Practices</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Polylinguality and Transcultural Practices</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Полилингвиальность и транскультурные практики</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2618-897X</issn><issn publication-format="electronic">2618-8988</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">1913</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>EDITORIAL</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Редакционная статья</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The typological studying of languages as the linguistic basis of teaching the Russian pronunciation</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Типологическое изучение языков как лингвистическая основа обучения русскому произношению</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Naumenko</surname><given-names>Y M</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Науменко</surname><given-names>Юлия Михайловна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Факультет повышения квалификации преподавателей РКИ; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of Russia</bio><bio xml:lang="ru">Факультет повышения квалификации преподавателей РКИ; Российский университет дружбы народов</bio><email>dekan-fpk@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Peoples' Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2010-04-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>04</month><year>2010</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2010)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2010)</issue-title><fpage>114</fpage><lpage>120</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-05"><day>05</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2010, Naumenko Y.M.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2010, Науменко Ю.М.</copyright-statement><copyright-year>2010</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Naumenko Y.M.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Науменко Ю.М.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1913">https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1913</self-uri><abstract xml:lang="en">The article makes an emphasis on the obligatory use of the results received after carrying out the typological studying of a native language of a student and a studied one that will make a linguistic basis of teaching the Russian pronunciation. The article gives the short description of the phonological and morphological (on the basis of inflexional languages) classifications of languages.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье делается акцент на обязательном использовании результатов, полученных после проведения типологического изучения родного языка учащегося и изучаемого, что составит лингвистическую основу обучения русскому произношению. В статье представлено краткое описание фонологической и морфологической (на примере флективных языков) классификаций языков.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>teaching the Russian pronunciation</kwd><kwd>typological studying</kwd><kwd>phonological classification</kwd><kwd>morphological classification</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>обучение произношению</kwd><kwd>типологические исследования</kwd><kwd>фонологическая классификация</kwd><kwd>морфологическая классификация</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков: Учеб. пособие. - 3-е изд. - М.: Физматлит, 2000.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Касевич В.Б. Анакцентные языки и сингармонизм // Фонетика языков Сибири и сопредельных регионов / Отв. ред. В.М. Наделяев. - Новосибирск: Наука, Сибирское отделение, 1986. - С. 14-17.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Сусов И.П. Введение в теоретическое языкознание. Электронный учебник. - Тверь, 1999. - URL: http://homepages.tversu.ru/~susov/Publications.html</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
