Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1912EDITORIALРедакционная статьяGame technology of Russian training of students-foreignersОбучение русскому языку студентов-иностранцев на основе игровых технологийMalyshevaN AМалышеваНаталья АнатольевнаКафедра русского языка и межкультурной коммуникации; Белгородский государственный университет; Belgorod state universityКафедра русского языка и межкультурной коммуникации; Белгородский государственный университетinfo@bsu.edu.ruBelgorod state universityБелгородский государственный университет150420104NO4 (2010)№4 (2010)10911305092016Copyright ©; 2010, Malysheva N.A.Copyright ©; 2010, Малышева Н.А.2010Malysheva N.A.Малышева Н.А.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1912In article is it considered examined features of use of game technologies for development of cognitive abilities of students during studying Russian; types of educational games are allocated: games with rules, games-competitions, role games; examples of educational games are brought.В статье рассматриваются особенности использования игровых технологий для развития познавательных способностей студентов в процессе изучения русского языка; выделяются типы учебных игр: а) игры с правилами, б) игры-соревнования, в) ролевые игры; приводятся примеры учебных игр.game technique of trainingRussian language lessonsnew methods of trainingигровая методика обученияуроки русского языка как иностранногоновые методы обучения1.Акишина А.А., Коган О.Е. Учимся учить. Для преподавателя русского языка как иностранного. Учебное пособие. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Рус. яз. курсы, 2004.2.Игнатова И.Б., Петрова Л.Г., Самосенкова Т.В. Обучение русскому языку иностранных студентов-русистов в русле концепта «языковая личность». Монография. - Белгород: Изд-во БелГУ, 2003.3.Пассов Е.И., Киберева Л.Е., Колларова Э. Концепция коммуникативного иноязычного образования. Методическое пособие для русистов. - СПб.: Златоуст, 2007.