Polylinguality and Transcultural Practices

Полилингвиальность и транскультурные практики

2618-897X2618-8988

Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)

1881

EDITORIAL

Редакционная статья

Pedagogic model of academic medical discourse

Педагогическая модель учебно-научного медицинского дискурса

Kurilenko

V B

Куриленко

Виктория Борисовна

Кафедра русского языкаМедицинский факультет; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра русского языкаМедицинский факультет; Российский университет дружбы народовkurilenko@med.rudn.ru <mailto:kurilenko@med.rudn.ru>

Makarova

M A

Макарова

Марина Анатольевна

Peoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов

15012012

NO1 (2012)

№1 (2012)

606705092016

2012

Kurilenko V.B., Makarova M.A.

Куриленко В.Б., Макарова М.А.

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1881

Article considers analysis of content and structure of pedagogic model of academic medical discourse. Basic levels and categories of the model are analyzed, main criteria of their linguodidactic interpretation are revealed.

Статья посвящена обоснованию педагогической модели учебно-научного медицинского дискурса, анализу ее структуры и содержания. Исследуются основные уровни и категории модели, выявляются основные параметры их лингводидактической интерпретации.

discourseacademic discoursemedical discoursemethods of teaching Russian to foreign specialists

дискурсучебно-научный дискурсмедицинский дискурсметодика преподавания русского языка как иностранного иностранным специалистам

Балыхина Т.М., Гиринская Л.В., Гусева И.С., Куриленко В.Б., Макарова М.А., Румянцева Н.М., Смолдырева Т.А. Диалоги на языке дружбы: Учебное пособие. - М.: Изд-во РУДН, 2010.

Воркачев С.Г. Лингвокультурный концепт: типология и области бытоаванич: Монография. - М., 2007.

Всеволодова М.В. Теория функционально-коммуникативного синтаксиса. - М.: Изд-во МГУ, 2000.

Золотова Г.А., Онипенко Н.К., Сидорова М.Б. Коммуникативная грамматика русского языка. - М., 1998.

Красных В.В. Структура коммуникации в свете лингво-когнитивного подхода: Коммуникативный акт, дискурс, текст: Дисс. ... докт. фил. наук. - М., 1999.

Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивных терминов. - М., 1996.

Куриленко В.Б. Учебно-научные тексты-объяснения // Вестник РУДН. Серия «Русский язык нефилологам. Теория и практика». - 2004. - № 5. - С. 25-37.

Куриленко В.Б. Учебно-научные тексты-предписания // Вестник РУДН. Серия «Русский язык нефилологам. Теория и практика». - 2005. - № 6. - С. 107-118.

Куриленко В.Б. Обучение иностранных студентов стратегиям медицинского дискурса // Русский язык в многополярном мире: новые лингвистические парадигмы диалога культур: Сборник статей Международной научно-практической конференции, посвященной 50-летию образования РУДН. Москва, РУДН, 22-24 октября 2009 г. - М.: Издз-во РУДН, 2009. - С. 280-284.

10.

Куриленко В.Б. Медицинский дискурс как средство учебной адаптации иностранных студентов - будущих врачей // Адаптация и саморегуляция личности: Материалы III Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 21-22 сентября 2010 г. Часть I / Науч. ред. В.И. Казаренков. - М.: Изд-во РУДН, 2010. - С. 114-118.

11.

Макаров М.Л. Основы теории дискурса. - М., 2003.

12.

Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. - М.: Молодая гвардия, 1990.

13.

Олешков М.Ю. Лингвоконцептуальный анализ дискурса (теоретический аспект) // Дискурс, концепт, жанр. - Нижний Тагил: НТГСПА, 2009. - С. 68-85.

14.

Harre R., Gillett G. The Discursive Mind. - London; Thousands Ouks, 1994.