Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1843EDITORIALРедакционная статьяSome special attitude in traing mathematic for foreign students of preparatary departmentsОсобенности подхода к обучению математике студентов-иностранцев подготовительных факультетов вузов РоссииSokolovaL IСоколоваЛ ИКафедра математики и информатики; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussinКафедра математики и информатики; Российский университет дружбы народов-Peoples' Friendship University of RussinРоссийский университет дружбы народов150320083NO3 (2008)№3 (2008)12813205092016Copyright ©; 2008, Sokolova L.I.Copyright ©; 2008, Соколова Л.И.2008Sokolova L.I.Соколова Л.И.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1843The article deals with the ways of creating educational basis in mathematic for foreign students. Special interest is devoted to the elementary course of the subject and to the ways of creating new text-books for the students. В данной статье показаны пути создания методической базы обучения математике студентов-иностранцев. Особое внимание уделено вводно-предметному курсу как по научному стилю речи, так и по математике, что создает предпосылки написания учебника с целью интенсификации обучения и возможности самостоятельной работы. 1.Соколова Л.И. Комплексный подход как условие интенсификации преподавания математики на подготовительных факультетах вузов. Международная конференция «Традиции и новации при обучении иностранных и российских студентов на подготовительном факультете»: Тезисы докладов. - М.: РУДН, 1995. - С. 100-101.2.Соколова Л.И. Системный подход к разработке тематических учебных планов и повторению математики как средство интенсивного обучения. Материалы конференции: статьи и тезисы. - М.: РУДН, 2000. - С. 213-218.3.Сурыгин А.И. Дидактический аспект обучения иностранных учащихся. - СПб.: Нестор, 2000.