Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1809910.22363/2312-8011-2018-15-1-18-26ARSENALАрсеналResearch ArticleLinguo-Didactic Opportunities for Using Associative Rows in the Practice of Teaching Russian as a Foreign LanguageЛингводидактические возможности использования ассоциативных рядов в практике преподавания РКИOsmanzadeAlima OsmanovnaОсманзадеАлимэ Османовна

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor at the Department of Foreign Languages

доктор педагогических наук, профессор кафедры иностранных языков

a.osmanzade@gmail.comAzerbaijan University of Construction and ArchitectureАзербайджанский университет архитектуры и строительства15122018151VOL 15, NO1 (2018)ТОМ 15, №1 (2018)182627032018Copyright ©; 2018, Osmanzade A.O.Copyright ©; 2018, Османзаде А.О.2018Osmanzade A.O.Османзаде А.О.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/18099

This article presents the latest approaches to the study of the Russian as a foreign language, including cultural studies in linguistics and methods of psycholinguistics. The material of the associative experiment, conducted with 50 recipients of different age groups, presents the results of reactions to the word-stimulus “war” in Russian, Azerbaijani and English. Our comparative analysis of the content of the presented concepts has shown that in different linguistic pictures of the world they are filled with various connotations. These conclusions can have value in the process of intercultural cooperation.

В настоящей статье представлены новейшие подходы к преподаванию русского языка как иностранного, в том числе лингвокультурологический и психолингвистический. На материале ассоциативного эксперимента, проведенного с 50 реципиентами разных возрастных групп, представлены результаты реакций на слово-стимул «война» в русском, азербайджанском и английском языках. Сопоставительный анализ содержания представленных понятий показал, что в разных языковых картинах мира они наполняются различными коннотациями. Эти выводы могут иметь ценность в процессе межкультурной кооперации.

foreign languagelexical associative seriessecondary linguistic personalitylinguoculturologyintercultural linguodidacticscognitive approachconceptиноязыклексический ассоциативный рядвторичная языковая личностьлингвокультурологиямежкультурная лингводидактикакогнитивный подходконцептKurganova, N.I. 2011. Modelirovanie kognitivnyh operacij na baze associativnyh polej [Modeling of Cognitive Operations on the Basis of Associative Fields] in «Jazykovoe bytie cheloveka i jetnosa: kognitivnyj i psihologicheskij aspekty». Moscow. S. 123—126. Print. (in Russ.)Курганова Н.И. Моделирование когнитивных операций на базе ассоциативных полей // Языковое бытие человека и этноса: когнитивный и психологический аспекты. М., 2011. С. 123-126.Leontovich, O.A. 2007 Vvedenie v mezhkul’turnuju kommunikaciju [Introduction to Intercultural Communication]. Uch. posobie Moscow. Print. (in Russ.)Леонтович О.А. Введение в межкультурную коммуникацию: учеб. пособие. М., 2007.Troshina, N.N. 2011. Lingvokul’turologija i antropocentricheskaja paradigma [Cultulal Studies in Linguistics and Anthropocentric Paradigm] in «Jazykovoe bytie cheloveka i jetnosa: kognitivnyj i psihologicheskij aspekty». Moscow. S. 226—229. Print. (in Russ.)Трошина Н.Н. Лингвокультурология и антропоцентрическая парадигма // Языковое бытие человека и этноса: когнитивный и психологический аспекты. М., 2011.Rogova, A.V. 2012. Strategii i taktiki mezhkul’turnoj lingvodidaktiki kak innovacionnoj osnovy obuchenija russkomu jazyku [Strategies and Tactics of Intercultural Linguodidactics as an Innovative Basis for Teaching the Russian Language]. PhD Dis. Moscow: RUDN. Print. (in Russ.)Рогова А.В. Стратегии и тактики межкультурной лингводидактики как инновационной основы обучения русскому языку: дисс. … канд. филол. наук. М.: РУДН, 2012.Pilipchuk, S.V. 2011. Jazykovaja lichnost’ v mezhkul’turnom obshhenii [Language Personality in Intercultural Communication] in «Jazykovoe bytie cheloveka i jetnosa: kognitivnyj i psihologicheskij aspekty». Moscow. Print. (in Russ,)Пилипчук С.В. Языковая личность в межкультурном общении // Языковое бытие человека и этноса: когнитивный и психологический аспекты. М., 2011. С. 176-179.Lihachjov, D.S. 1997. Ob intelligencii [About the Intelligentsia]. Sb. statej. St. Petersburg. Print. (in Russ.)Лихачёв Д.С. Об интеллигенции // Сб. статей. СПб., 1997.Malinovich, Ju.M., and M.V. Malinovich. 2003. Antropologicheskaja lingvistika kak integral’naja nauka [Anthropocentric Linguistics as an Integral Science] in Antropologicheskaja lingvistika: Koncepty. Kategorii. Moscow-Irkutsk. Print. (in Russ.)Малинович Ю.М., Малинович М.В. Антропологическая лингвистика как интегральная наука // Антропологическая лингвистика: Концепты. Категории. М.; Иркутск, 2003. С. 7-28.Stepanov, Ju.S.1997. Konstanty [Constants]. Slovar’ russkoj kul’tury. Moscow. Print. (in Russ.)Степанов Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. М., 1997.Zalevskaja, A.A. 2000. Nacional’no-kul’turnaja specifika kartiny mira i razlichnye podhody k ejo issledovaniju [National and Cultural Specifics of the Picture of the World and Various Approaches to its Study] in Jazykovoe soznanie i obraz mira. Moscow. Print. (in Russ.)Залевская А.А. Национально-культурная специфика картины мира и различные подходы к ее исследованию // Языковое сознание и образ мира. М., 2000. С. 39-54.Morel’, D.A. 2012. Kompleksnoe ispol’zovanie dannyh associativnogo jeksperimenta v issledovanii fragmentov jazykovoj karty mira [Complex Use of Data from the Associative Experiment in the Study of Fragments of the Language Picture of the World]. Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki 7: 134—144.Морель Д.А. Комплексное использование данных ассоциативного эксперимента в исследовании фрагментов языковой карты мира // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов, 2012. № 7. Ч. 2. С. 134-144.Telija, V.N. 1995. O metodologicheskih osnovah lingvokul’turologii [On the Methodological Foundations of Cultural Studies in Language] in Logika, Metodologija, Filosofija nauki. Tezisy dokladov. Moscow-Obninsk. Print. (in Russ.)Телия В.Н. О методологических основах лингвокультурологии // Логика, методология, философия науки. Тезисы докладов. М.; Обнинск, 1995.