Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1786EDITORIALРедакционная статьяMemorization as a dominant of the process of teaching Russian to foreign studentsЗапоминание как доминанта процесса научения иностранцев русскому языкуRozanovaS PРозановаСветлана ПетровнаКафедра русского языка № 2Факультет русского языка и общеобразовательных дисциплин; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра русского языка № 2Факультет русского языка и общеобразовательных дисциплин; Российский университет дружбы народовrozanova2004@mail.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150120111NO1 (2011)№1 (2011)768205092016Copyright ©; 2011, Rozanova S.P.Copyright ©; 2011, Розанова С.П.2011Rozanova S.P.Розанова С.П.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1786The paper is dedicated to the factors influencing on the process of memorization (those of time, novelty, interest, attention, emotions and others). It describes language means contributing to better memorization and formation of long duration skills in the process of teaching Russian to the foreigners.В статье рассматриваются психологические факторы, влияющие на процесс запоминания (фактор времени, новизны, интереса, внимания, эмоций и др.) В статье описываются приемы, которые способствуют лучшему запоминанию и формированию долговременных навыков в процессе научения иностранцев русскому языку.methods of teaching Russian as a foreign languagememorizationlong duration skills formationметодика обучения РКИзапоминаниеформирование долговременных навыков1.Breal M. L'enseignement des langues vivantes. - P., 1893.2.Воронин П.Г., Богданова И.И. Становление речевых навыков при обучении иностранным языкам // Новые исследования в психологических науках. - М., 1966.3.Психологическая энциклопедия. - М., 2006.4.Розанова С.П., Шустикова Т.В. Лексические трудности при изучении русского языка иностранцами. - М.: Флинта-Наука, 2009.5.Эббингауз Г. Основы психологии. - М., 1912.6.Экспериментальная психология / Под ред. С. Стивенса. - Т. 2. - М., 1963.