Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1784EDITORIALРедакционная статьяOn formation of social and cultural competence of future interpretersК вопросу о формировании социокультурной компетенции у студентов-переводчиковJemeljanovaJ VЕмельяноваЕлена ВладимировнаКафедра переводческого дела и иностранных языков; Актобинский университет «Дуние»; Aktobe University «Dunie»Кафедра переводческого дела и иностранных языков; Актобинский университет «Дуние»jemeljanowa@ mail.ruAktobe University «Dunie»Актобинский университет «Дуние»150120111NO1 (2011)№1 (2011)626705092016Copyright ©; 2011, Jemeljanova J.V.Copyright ©; 2011, Емельянова Е.В.2011Jemeljanova J.V.Емельянова Е.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1784Problems of formation of social cultural competence of translator as a professional one, structural components of this process in the system of teaching foreign language are discussed in this article.В статье рассматриваются общие проблемы формирования социокультурной компетенции как составляющей профессиональной компетенции специалиста-переводчика, условия ее формирования и структурные компоненты самого процесса в общей системе обучения иностранному языку.intercultural competencesocial and cultural competencesubject of communicationmotivationinteractive technologiesмежкультурная компетенциясоциокультурная компетенциясубъект коммуникациимотивацияинтерактивные технологии1.Госстандарт по специальности «Переводческое дело». - Астана, 2006.2.Жанпеисова М.М. Модель образования в современном Казахстане. - Алматы, 2001.3.Латышев Л.К. Технология перевода. - М., 2001.4.Международные компетенции обучения иностранным языкам. - Страсбург, 2001.5.Кунанбаева С.С. Концепция иноязычного образования Р.К. - Алматы, 2003.