Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1780EDITORIALРедакционная статьяFormation of medical students' professional communicative competence in Russian on the basis of authentic video materialsФормирование русскоязычной профессионально-коммуникативной компетенции студентов-медиков на основе аутентичных видеоматериаловArzumanovaR AАрзумановаРаиса АркадьевнаКафедра русского языкаМедицинский факультет; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра русского языкаМедицинский факультет; Российский университет дружбы народовkurilenko@med.rudn.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150120111NO1 (2011)№1 (2011)384405092016Copyright ©; 2011, Arzumanova R.A.Copyright ©; 2011, Арзуманова Р.А.2011Arzumanova R.A.Арзуманова Р.А.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1780The article is devoted to the problem of formation of professional communicative competence of foreign medical students. Role of authentic video data in the process of Russian language education of the foreign students is considered. Methods and means of training to professional dialogue are also analyzed.Статья посвящена проблеме формирования профессионально-коммуникативной компетенции иностранных студентов-медиков. Рассматриваются аутентичные видеоматериалы как одно из эффективных средств обучения профессиональному общению.professional communicative competenceauthentic video materialsintensification of educational processпрофессионально-коммуникативная компетенцияаутентичные видеоматериалыинтенсификация учебного процесса1.Барменкова О.И. Видеозанятия в системе обучения иностранной речи // Иностранные языки в школе. - 1999. - № 3.2.Государственная программа «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012 годы». URL: http://portal.gersen.ru/ component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,9126/Itemid3.Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года: Приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002 № 393 // Учительская газета. - 2002. - № 31.4.Кутузова Г.И. Видеофильм как компонент мультимедийной технологии обучения на основе принципа междисциплинарных связей // Предвузовская подготовка иностранных студентов в СПбГПУ / Под ред. Д.Г. Арсеньева, О.В. Дороховой, А.И. Сурыгина. - Серия «Проблемы обучения иностранных студентов». - СПб., 2005. - Вып. 3.5.Писаренко В.И. Педагогический алгоритм работы с видеоматериалами // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы. - Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2003. - Вып. 1 (13).6.Саркисян Д.В. Обучение аудированию с опорой на видеоматериалы в старших классах средней школы (на примере английского языка). - Калининград, 2007.7.Современная модель образования 2020 года, ориентированная на решение задач инновационного развития экономики. URL: <http://mon.gov.ru/files/materials/4674/avgust08.doc>