Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1745EDITORIALРедакционная статьяEarly XXI century English-Russian bilingual learner's lexicographyreviewАнгло-русские учебные словари в начале ХХI векаDevelL AДевельЛ АBaltic Pedagogical AcademyБалтийская педагогическая академия-Baltic Pedagogical AcademyБалтийская педагогическая академия150220082NO2 (2008)№2 (2008)343805092016Copyright ©; 2008, Devel L.A.Copyright ©; 2008, Девель Л.А.2008Devel L.A.Девель Л.А.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/1745The state and trends of the modern English-Russian learner's lexicography are described in the original review considering such dictionaries as one of the principal instruments for decoding the RFL and EFL learner's environment. В статье рассматриваются вопросы состояния и тенденций англо-русской учебной лексикографии в условиях, когда английский из предмета обучения стал средством обучения специальности, когда значение русского как иностранного возрастает, в год русского языка. 1.Девель Л.А. Англо-русская учебная лексикография ХVI-XXI в.: Библиографический указатель. - СПб.: Филолог. ф-т СПбГУ, 2006.2.Devel L.A. Russian and Korean University Freshmen e-Dictionary Users // EuroCALL 2006: Integrating CALL into study programmes. - Granada: Granada University, 2006. - P. 111.