Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1656710.22363/2312-8011-2017-14-2-276-286ARSENALАрсеналResearch ArticleBILINGUAL EDUCATION IN GERMAN SPEAKING COUNTRIES: A TRANSCULTURAL MODEL OF TUITIONБИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫХ СТРАНАХ: МОДЕЛЬ ТРАНСКУЛЬТУРНОГО ОБУЧЕНИЯCaspersOlga VКасперсО В

PhD, is the Senior Lecturer of the Department of Slavonic Studies in the Paris Lodron University of Salzburg.

PhD, старший преподаватель кафедры славистики Зальцбургского университета им. Париса Лодрона

olga.caspers@sbg.ac.atParis Lodron University of SalzburgЗальцбургский университет им. Париса Лодрона15122017142VOL 14, NO2 (2017)ТОМ 14, №2 (2017)27628606092017Copyright ©; 2017, Caspers O.V.Copyright ©; 2017, Касперс О.В.2017Caspers O.V.Касперс О.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/16567

This article presents the innovative model of education for students bilingual in Russian and German based on transcultural principles. The author gives the example of a method, that uses contemporary films for didactic purposes paying special attention to the analysis of both cultures. This model meets current modern standards of European education at university level and considers the special needs of bilinguals.

В статье представлена инновационная модель обучения студентов-билингвов (русский/немецкий), основанная на принципе транскультурности, и дан пример возможного метода работы с современным отечественным и западным кинематографом с акцентом на анализе обеих «родных» культур. Эта модель соответствует новейшим стандартам европейского уни-верситетского образования и учитывает особые потребности билингвов.

bilingual educationtranscultural communicationtranscultural film analysismillennialscontemporary Russian cinemaбилингвальное образованиетранскультурная коммуникациятранскуль-турный анализ фильмовпоколение миллениумовсовременные российские фильмыAnstatt T. Russisch in der zweiten Generation. Zur Sprachsituation von Jugendlichen aus russischsprachigen Familien in Deutschland. Eichinger L.M., Plewnia A., Steinle M., editors. Sprache und Integration. Über die Mehrsprachigkeit und Migration, Tübingen: Narr, 2011. P. 101—128.Anstatt T. Russisch in der zweiten Generation. Zur Sprachsituation von Jugendlichen aus russischsprachigen Familien in Deutschland. Eichinger L.M., Plewnia A., Steinle M., editors. Sprache und Integration. Über die Mehrsprachigkeit und Migration, Tübingen: Narr, 2011. P. 101-128.Brehmer B. Sprechen Sie Qwelja? Formen und Folgen russisch-deutscher Zweisprachigkeit in Deutschland. In: Anstatt T., editor. Mehrsprachigkeit bei Kindern und Erwachsenen. 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