<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Polylinguality and Transcultural Practices</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Polylinguality and Transcultural Practices</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Полилингвиальность и транскультурные практики</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2618-897X</issn><issn publication-format="electronic">2618-8988</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">14350</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>EDITORIAL</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Редакционная статья</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">FREE ASSOCIATIVE EXPERIMENT OF THE WORD “RESPONSIBILITY / 责任” EMBODYING LINGUISTICCONSCIOUSNESS IN MODERN CHINESE STUDENTS</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>«ОТВЕТСТВЕННОСТЬ / 责任» В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИСОВРЕМЕННЫХ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Zhu</surname><given-names>Ruishuang</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Чжу</surname><given-names>Жуйшуан</given-names></name></name-alternatives><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en"></institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Институт языкознания РАН</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2016-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2016</year></pub-date><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en">NO3 (2016)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№3 (2016)</issue-title><fpage>68</fpage><lpage>75</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-12-07"><day>07</day><month>12</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Zhu R.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Чжу Ж.</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Zhu R.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Чжу Ж.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/14350">https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/14350</self-uri><abstract xml:lang="en">This article discusses how ethnic and cultural image of «responsibility / 责任» is embodied in linguistic consciousness of Chinese students by means of the free associative experiment, analyzes its associative field,and identify the similarities and differences of associative field of Chinese students in terms of gender. Chinese traditional system of values is expressed by the concept of “responsibility”. In Chinese traditional society, Responsibility can be directly materialized by the norms of ethical behavior. National culture is an important aspect of the study of language consciousness; and free association experiment can effectively identify the characteristics of the national culture in human’s linguistic consciousness and embodies human’s linguistic psychology development.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В данной статье рассматривается образ «ответственность/责任» в языковом сознании китайских учащихся. Анализируется ассоциативное поле слова-стимула «ответственность/责 任», выявляются сходства и различия в содержании ассоциативного поля, гендерная специфика. Китайская традиционная система ценностей выражается через понятие «ответственность». Ответственность в китайском традиционном обществе овеществлена, может быть напрямую воплощена нормами поведения. Национальная культура является важным аспектом исследования языкового сознания, а свободный ассоциативный эксперимент помогает эффективно выявить особенности национальной культуры, отражающиеся в языковом сознании человека.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Responsibility / 责任</kwd><kwd>free associative experiment</kwd><kwd>the image of the Chinese ethnicculture</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>ответственность/责任</kwd><kwd>свободный ассоциативный эксперимент</kwd><kwd>особенности китайской культуры</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. М.: Смысл: Академия, 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Современный китайский язык. Пекин, Отдел редакции словаря Института языкознания Китайской академии общественных наук, Коммерческое издательство. 2012. 1627 с.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Тарасов Е.Ф. Языковое сознание - перспективы исследования (предисловие) // Языковое сознание: содержание и функционирование. XIII Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации. М., 2000. C. 3.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
