Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)13029EDITORIALРедакционная статьяResearch ArticleTALE IN THE LINGUA-CULTURAL COURSE OF TEACHING RUSSIAN AND SPEECH DEVELOPMENTСКАЗКА В ЛИНГВОКУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА И РАЗВИТИЯ РЕЧИDronovV VДроновВ В-Trjapel’nikovA VТряпельниковА В-Peoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150520155NO5 (2015)№5 (2015)19019817092016Copyright ©; 2015, Dronov V.V., Trjapel’nikov A.V.Copyright ©; 2015, Дронов В.В., Тряпельников А.В.2015Dronov V.V., Trjapel’nikov A.V.Дронов В.В., Тряпельников А.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/13029The authors of article propose the innovative solutions for the teaching children the Russian language on the basis of the texts of Russian folk tales and literature in lingvo-cultural aspect (“Peoples’ Friendship University “Tale’s School””). The authors believe that such a course improves language teaching effect and speech development.В статье рассматриваются и предлагаются инновационные решения по организации обучения детей русскому языку на основе текстов русских народных и литературных сказок в лингвокультуроведческом курсе для школьников по русскому языку и развитию речи в рамках авторского проекта «Сказкина школа РУДН».russian language in fairy talesthe lessons of the Russian language and cultureinnovative educational technologyрусский язык в сказкахуроки русского языка и культурыинновационные педагогические технологии1.Дронов В.В., Ремизова С.Ю. Мамины сказки. М.: Русский язык. Курсы, 2007.2.Синячкин В.П., Дронов В.В, Тряпельников А.В. Сказкина школа в РУДН. Уроки русского языка и культуры (традиции и инновации): сб. статей «Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия». М.: Из-во РУДН, 2014. С. 365-372.3.Тряпельников А.В. Интеграция информационных и педагогических технологий в обучении РКИ (методологический аспект). М., 2014.4.Ушинский К.Д. О первоначальном преподавании русского языка. URL: http://www.biografia.ru/arhiv/93.html (дата обращения 21.01.2016).