Polylinguality and Transcultural PracticesPolylinguality and Transcultural PracticesПолилингвиальность и транскультурные практики2618-897X2618-8988Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)13028EDITORIALРедакционная статьяResearch ArticleTHE CYBERTEXT AND CYBERIMAGERY IN TEACHING RUSSIANКИБЕРТЕКСТ И КИБЕРОБРАЗ В БИЛИНГВАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУAkishinaA AАкишинаА А-IvanovaO VИвановаО В-Trjapel’nikovA VТряпельниковА В-Academy of labour and social relationsАкадемия труда и социальных отношенийLomonosov Moscow State UniversityМосковский государственный университет им. М.В. ЛомоносоваPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150520155NO5 (2015)№5 (2015)18418917092016Copyright ©; 2015, Akishina A.A., Ivanova O.V., Trjapel’nikov A.V.Copyright ©; 2015, Акишина А.А., Иванова О.В., Тряпельников А.В.2015Akishina A.A., Ivanova O.V., Trjapel’nikov A.V.Акишина А.А., Иванова О.В., Тряпельников А.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/13028The authors introduce to readers new concepts and terms: «сybertekst» and «ciberimagery», demanded today in the methodology and me. The idea of them was formed from the authors on the material and in the development of their textbooks on Russian as a foreign language.В статье авторы знакомят читателей с новыми, но востребованными сегодня в методике преподавания языка понятиями и терминами: «кибертекст» и «киберобраз». Представление о них сформировалось у авторов на материале и в процессе разработки ими своих учебных пособий по РКИ.information-learning toolsaudio-visual claritythe artistic imagetexthypertextkiberobrazинформационные средства обученияаудиовизуальная наглядностьхудожественный образтекстгипертексткибертексткиберобразсibertekst1.Акишина А.А., Тряпельников А.В., Шипелевич Л. О новом типе учебного текста для изучающих иностранные языки // Человек, сознание, коммуникация, интернет: материалы VI Международной научной конференции «Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира»: 22-25 мая 2014. Лёвен, 2014. С. 267-274. URL: http://www. arts. kuleuven.be/crs/konferentsiya/documents/siektsiia-4.pdf (дата обращения: 20.01.2016).2.Лихачёв Д.С. Концептосфера русского языка // Известия Академии наук СССР. Серия литературы и языка. 1993. Т. 52. № 1. С. 3-9.3.Мазунова Л.К. Текст как культурно-языковое пространство и единица обучения иностранному языку // Вестник Башкирского университета. 2001. № 4. С. 70-74.4.Николенко Е.Ю., Иванова О.В. Система работы с художественным фильмом на уроках РКИ // Русский язык за рубежом. № 4/2013 (239). C. 43-52.5.Образное мышление в e-Learning: советы для профессионалов. URL: http://www.ispring.ru/elearning-insights/obraznoe-myshlenie-v-e-learning-sovety-dlya-professionalov/ (дата обращения: 20.01.2016).6.Показывают и рассказывают Акишина А.А., Тряпельников А.В. URL: http://author-edu.ru/ru/node/319 (дата обращения: 20.01.2016).7.Проект Концепция школьного филологического образования Русский язык и литература от 17.01.2014 № 11-рп. URL: http://idc.ulstu.ru/ipk/newsgroup/event/july/conception.pdf (дата обращения: 20.01.2016).8.Соболева О.В. К проблеме определения понятия «гипертекстуальность» // Вестник Челябинского государственного университета. 2014. № 7 (336). С. 72-73.9.Современное кибер-обучение. URL: http://www.kakprosto.ru/kak-855449-kak-nauchit-rebenka-risovat (дата обращения: 20.01.2016).10.Тряпельников А.В. Интеграция информационных и педагогических технологий в обучении РКИ (методологический аспект). М., 2014.11.Тряпельников А.В., Поморцева Н.В., Синячкин В.П., Дронов В.В. Концепция организации языковой подготовки иностранных граждан к комплексному экзамену по русскому языку, истории России и основам законодательства Российской Федерации с использованием дистанционных технологий / Высшее образование сегодня. 2015. № 12. С. 75-80.12.Тупикова А.М. Гипертекст интернет-рекламы для детей (структурный и функциональный аспекты). URL: http://xn--b1andocigi.xn--p1ai/file/xn--b1andocigi_x/avtoreferat/Toupikova_Avtoreferat.pdf (дата обращения: 20.01.2016).