RUDN Journal of Political ScienceRUDN Journal of Political ScienceВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Политология2313-14382313-1446Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)9006ARTICLESСТАТЬИRegime Stability: the Mechanisms of Reinforcement in the Current Environment of Chinese StudentsМеханизмы обеспечения политической стабильности в современной студенческой среде КНРSidorovaA VСидороваАнна ВладиславовнаКафедра всеобщей истории; Российский университет дружбы народов; People's Friendship University of RussiaКафедра всеобщей истории; Российский университет дружбы народовsid_anna13@hotmail.comPeople's Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150420114NO4 (2011)№4 (2011)293809092016Copyright ©; 2011, Сидорова А.В.2011Сидорова А.В.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/political-science/article/view/9006This article analyses the system of higher education in China at the current stage of its reform (1999-2010) to show the capacity of the educational sphere to reinforce the regime stability. The author highlights the forces of deterrence and inclusion in the state's strategy of managing students, and concludes on the balance of these two forces and their influence on the socio-political environment of educated youth.Настоящая статья анализирует систему высшего образования КНР на современном этапе реформирования (1999-2010) с целью показать, каковы возможности образовательной сферы в укреплении стабильности существующего политического режима. Автор выделяет в государственной стратегии силы принуждения и включения, направленные на студентов, делает выводы относительно их баланса и воздействия на социально-политическую среду образованной молодежи.Chinareform of higher educationstudentspolitical stabilityКитайреформа высшего образованиястудентыполитическая стабильность[Brown K. How China is Weaker than It Looks // The Diplomat. - 12 октября 2010. URL: http://the-diplomat.com/2010/10/12/china-is-weaker-than-it-looks][China Information: The Communist Party of China // China Today. URL: http://www.chinatoday.com/org/cpc][Clay Ch. Little Emperors // Fortune. - 4 октября 2004. URL: http://money.cnn.com/magazines/ fortune/fortune_archive/2004/10/04/8186784/index.htm][Elgan M. How China's 50-cent Army could wreck Web 2.0 // Datamation. - 9 января 2009. URL: http://itmanagement.earthweb.com/columns/executive_tech/article.php/3795091/ How-Chinas-50-Cent-Army-Could-Wreck-Web-20.htm][Goldman M. The Potential for Instability among Alienated Intellectuals and Students in Post-Mao China // Is China Unstable? Assessing the Factors (Ed. by David Shambaugh). - N.Y., L., 2000.][Gu Jianmin, Li Xueping, Wang Lihua. Higher Education in China. Education in China Series. - Hangzhou, 2009.][Hao Zhidong. Intellectuals at a Crossroads. The Changing Politics of China's Knowledge Workers. - Albany, 2003.][Li Xiaohong. The Higher Education Reform and Development Trend in China. URL: www.universitiesaustralia.edu.au/documents/policies_programs/international/collaboration/ Prof-Li-Xiaohong.ppt][Miao Miao, Ding Yimin. China Moves to Solve Graduate Unemployment Issue. - 11 января 2009. - Синьхуа, Пекин. URL: http://english.sina.com/life/2009/0110/210679.html][Mok Ka-ho. Intellectuals and the State in Post-Mao China. - L., N.Y., 1998.][Rai Shirin. Resistance and Reaction. University Politics in Post-Mao China. - N.Y., 1991.][Rosen S. The State of Youth/ Youth and the State in Early 21-st Century China. The Triumph of the Urban Rich? // State and Society in 21st Century. Crisis, Contention, and Legitimation (Ed. by Peter Hays Gries, Stanley Rosen). - N.Y., 2007.][Woman arrested in China for using Twitter // Deccan herald. - 21 ноября 2010. URL: http://www.deccanherald.com/content/114643/woman-arrested-china-using-twitter.html][Yang Guobin. Contention in Cyberspace. Popular Protest in China (Ed. by Kevin O'Brien) // Harvard Contemporary China series. - 15. - Cambridge, L., 2008.][Zheng Yongnian. Technological Empowerment. The Internet, State, and Society in China. - Stanford, 2008.][ВТО юй Чжунго гаодэн цзяоюй фачжань (ВТО и развитие китайского высшего образования) / Под ред. У Суна и Чэнь Цзыцзиня. - Пекин, 2002.][Гайгэ кайфан 30 нянь Чжунго цзяоюй чжунда лиши шицзянь (Основные исторические события китайского высшего образования за тридцатилетний период реформ открытости) / Под ред. Юань Гуйжэня. - Пекин, 2008.][Статистика Министерства образования 2008 г. URL: http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/ 13/info1261551755959113.htm][Статистика Министерства образования 2008 г. URL: http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/ 14/info1261551774618114.htm][Статистика Министерства образования по выпускникам 2008 г. URL: http://www.moe.edu.cn/ edoas/website18/10/info1261551707943110.htm][Вэбсайт Министерства образования. URL: http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/ htmlfiles/moe/s4633/201010/109880.html; http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_563/200505/7778.html][«2009 нянь Чжунго дасюэшэн цзюе баогао» даочу - дасюэшэн цзюе чжуанкуан сань да иньцин («Доклад по безработице китайских выпускников на 2009» - три скрытых фактора безработицы выпускников) // Народная сеть. - Пекин. - 22 июня 2009. URL: http://news.163.com/09/0622/13/5CDSVKSC000120GR.html]