<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Political Science</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Political Science</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Политология</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1438</issn><issn publication-format="electronic">2313-1446</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">9005</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Natural Rate of Education as the Factor of Stability of Political Regime. Part I</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>«Естественный уровень образования» как фактор стабильности политического режима. Часть I</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Ivanov</surname><given-names>V G</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Иванов</surname><given-names>Владимир Геннадьевич</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра сравнительной политологии; Российский университет дружбы народов; People's Friendship University of Russia</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра сравнительной политологии; Российский университет дружбы народов</bio><email>vestnikrudn@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">People's Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2011-04-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>04</month><year>2011</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2011)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2011)</issue-title><fpage>5</fpage><lpage>28</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-09"><day>09</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2011, Иванов В.Г.</copyright-statement><copyright-year>2011</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Иванов В.Г.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/political-science/article/view/9005">https://journals.rudn.ru/political-science/article/view/9005</self-uri><abstract xml:lang="en">The given article contains hypothesis about the increasing level of influence of the system of tertiary education on stability of political regime in many modern countries. In order to reveal the mechanism of such influence the author proposes the concept natural rate of education which reflects optimal balance between labor market and educational system from the perspective of avoidance and tackling of social protests and instability. The author supposes that the stabilizing function of the system of tertiary education is caused by its role of the specific regulator of labor market and its capability to involve millions of young males, providing them long-term occupation. Under the state policy this stabilizing function may be enormously exaggerated and even reach the point of extremum and become counterproductive. The article contains interdisciplinary approach, being on junction of political science and economics. The author uses selected methodological foundations of theory of human capital and introduces the following notions: educational pyramid, educational bubble, educational scissors and others.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье представлена гипотеза о растущем влиянии системы третичного образования на стабильность политического режима в ряде современных стран. Для раскрытия механизма этого влияния автором предложено понятие «естественный уровень образования», отражающее оптимальный с точки зрения избегания социальных потрясений баланс отношений между рынком труда и системой образования. Автор полагает, что стабилизирующая функция системы третичного образования обусловлена ее ролью специфического регулятора рынка труда и способностью включать в себя миллионы молодых мужчин, предоставляя им занятие на длительный срок. Под воздействием политики государства эта стабилизирующая функция может быть гипертрофирована и даже достигать экстремума - т.е. становиться контрпродуктивной. Статья имеет междисциплинарный характер, находясь на стыке политологии и экономики. Автор использует ряд методологических положений теории человеческого капитала и вводит понятия «образовательная пирамида», «образовательные пузыри», «образовательные ножницы» и др.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>political stability</kwd><kwd>tertiary education</kwd><kwd>political regime</kwd><kwd>protest movements</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>политическая стабильность</kwd><kwd>третичное образование</kwd><kwd>политический режим</kwd><kwd>протестные движения</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Архангельская Н. Кто беден в России // Эксперт. - 2004. - № 16.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Бурдье П. Социология политики. - М., 1992.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Дракер П. Эра социальной трансформации. URL: http://www.archipelag.ru/geoeconomics/ osnovi/leader/transformation</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Замулин О.А., Капустин Б.Г., Константиновский Д.Л., Покровский Н.Е., Почта Ю.М., Радаев В.В. Американское университетское образование: уроки для России. URL: http://fir.nes.ru/~ozamulin/NTFtrip_report.pdf</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Иноземцев В. Социальное неравенство как проблема становления постэкономического общества // Полис. - 1999. - № 5.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Интервью с Г. Дерлугьяном / Быков П., Гурова Т. Капитализм для всех // Эксперт. - 2011. - № 9.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Капелюшников Р.И. Человеческий капитал России / Публичная лекция // Междисциплинарный лекторий «Контекст». URL: http://www.contextclub.org/events/y2010/m11/ n512010.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Капелюшников Р.И. Эволюция человеческого капитала в России // Отечественные записки. - 2007. - № 3. URL: http://gtmarket.ru/laboratory/expertize/2007/807</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Коротаев А.В., Зинькина Ю.В. Египетская революция 2011 г.: структурно-демографический анализ. URL: &lt;http://www.politstudies.ru/extratext/text/issue2011A.htm&gt;</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Корчагин Ю.А. Российский человеческий капитал: фактор развития или деградации? - Воронеж: ЦИРЭ, 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Образованное бедное поколение // Взгляд. - 05.10.2005. URL: http://www.vzglyad.ru/ society/2005/10/5/8904.html &lt;http://www.vzglyad.ru/society/2005/10/5/8904.html&gt;</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Урнов М.Ю. Эмоции в политическом поведении. - М.: Аспект-Пресс, 2008.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. - МГУ: ИНФРА-М, 2008.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><label>14.</label><mixed-citation>Хантингтон С. Политический порядок в меняющихся обществах. - М.: Прогресс-Традиция, 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><label>15.</label><mixed-citation>Шумпетер Й. Социология интеллектуалов // Капитализм, социализм и демократия. - М.: Экономика, 1995.</mixed-citation></ref><ref id="B16"><label>16.</label><mixed-citation>Hibbs D.A.Jr. The Politicization of Growth Theory &lt;http://ideas.repec.org/a/bla/kyklos/v54y2001i2-3p265-86.html&gt;. - Kyklos &lt;http://ideas.repec.org/s/bla/kyklos.html&gt;, Wiley Blackwell, 2001. - Vol. 54 (2-3). URL: http://douglas-hibbs.com/HibbsArticles/Kyklos%202001.pdf</mixed-citation></ref><ref id="B17"><label>17.</label><mixed-citation>Kaufman D., Kraay A., Mastruzzi M. Governance matters VII: Governance indicators for 1996-2007. World Bank Policy Research Working paper 4654. - 2008. URL: &lt;http://ssrn.com/abstract=1148386&gt;</mixed-citation></ref><ref id="B18"><label>18.</label><mixed-citation>Mincer J. Schooling, Experience and Earnings. - N.Y.: Columbia University Press, 1974.</mixed-citation></ref><ref id="B19"><label>19.</label><mixed-citation>Olson M. Rapid Growth as a Destabilizing Force // The Journal of Economic History. - 1963. - Vol. 23. - № 4.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
