Doctor of Political Sciences, Head of Socio-Political Theories Department
доктор политических наук, доцент, заведующий кафедрой социально-политических теорий
PhD Associate Professor of the Department of Socio-Political Theories
кандидат политических наук, доцент кафедры социально-политических теорий
research intern
стажер-исследователь
In modern society, more and more students show an avoidance of participation in public and political life. This phenomenon causes serious concern and deserves attention from society. Modern students may feel helpless in the face of the complexity of political processes and their impact on everyday life. They may believe that their participation will not change anything and will not bring meaningful results. Such pessimism and alienation from politics form a negative image of a student who does not show interest in public affairs and leads to the choice of an evasion strategy, that is, avoidance and non-participation in socio-political processes. In this regard, the article analyzes the factors influencing the choice of an evasion strategy, identifies possible tactics and suggests ways to involve students in the socio-political sphere. The purpose of the study is to identify the causes, tactics and consequences of the use of evasion among students in the socio-political sphere, as well as ways to involve students in socio-political activities. The methods of collecting empirical data were: a series of focus groups among students in four regions: Kostroma, Vologda, Vladimir and Yaroslavl regions (the choice of regions is associated with the presence of universities in them, members of the consortium “Upper Volga - the territory of innovation”), in-depth interviews of experts (university administrators and teachers, representatives of public and student organizations working directly with young people within the framework of the main activities of their organizations), as well as content analysis of students’ essays. According to the results of the study, the main factors influencing the choice of an avoidance strategy by students were identified, the forms of student avoidance from socio-political life were determined, and ways of involvement were proposed.
В современном обществе все большее количество студентов проявляют уклонение от участия в общественно-политической жизни. Это явление вызывает серьезные тревоги и заслуживает внимания со стороны общества. Современное студенчество может чувствовать беспомощность перед сложностью политических процессов и их влиянием на повседневную жизнь. Они могут верить, что их участие ничего не изменит и не принесет значимого результата. Такой пессимизм и отчуждение от политики складываются в негативный образ студента, не проявляющего интерес к общественным делам, и ведет к избиранию стратегии уклонения, то есть избегания и неучастия в общественно-политических процессах. В связи с этим анализируются факторы, влияющие на избрание стратегии уклонения, выявляются возможные тактики и предлагаются способы вовлечения студенчества в общественно-политическую сферу. Цель исследования - выявление причин, тактик и последствий использования уклонения среди студенчества в общественно-политической сфере, а также способов вовлечения обучающихся в общественно-политическую деятельность. Методами сбора эмпирических данных стали серия фокус-групп среди студентов в четырех регионах: Костромской, Вологодской, Владимировской и Ярославской областях (выбор регионов связан с присутствием в них университетов, входящих в консорциум «Верхняя Волга - территория инноваций»), глубинные интервью экспертов (сотрудники администраций и преподаватели вузов, представители общественных и студенческих организаций, напрямую работающие с молодыми людьми в рамках основной деятельности своих организаций), а также контент-анализ эссе студентов. По результатам исследования были выявлены основные факторы, влияющие на избрание студентами стратегии уклонения, определены формы уклонения студенчества от общественно-политической жизни, а также предложены способы вовлечения.