<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Philosophy</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Philosophy</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Cерия: Философия</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-2302</issn><issn publication-format="electronic">2408-8900</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">14047</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Humboldt’s university model in the contemporary world</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Модель Университета Гумбольдта в современном мире</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Savvina</surname><given-names>O V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Саввина</surname><given-names>Ольга Владимировна</given-names></name></name-alternatives><email>savvinao10@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2016-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2016</year></pub-date><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en">NO3 (2016)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№3 (2016)</issue-title><fpage>42</fpage><lpage>50</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-11-02"><day>02</day><month>11</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Savvina O.V.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Саввина О.В.</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Savvina O.V.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Саввина О.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/philosophy/article/view/14047">https://journals.rudn.ru/philosophy/article/view/14047</self-uri><abstract xml:lang="en">The article analyses the history of Humboldt’s university model and its relevance and effectiveness nowadays. Humboldt’s university model has been developed in the beginning of the 19th century by W. von Humboldt and widespread worldwide. Universities which were organized according to the model depended on a national state and interacted with it, benefiting the state’s culture and educational level of the population, developing scientific research. The model was criticizing during the 20th century, but many famous universities shared its values. B. Readings in his “University in Ruins” shows that Humboldt’s university model does not work anymore because of the decreasing influence of national states, growing significance of the global market and disappearing of national culture as phenomenon. The author argues that Humboldt’s university model has been restricted since Humboldt’s times but it is still the basic model of contemporary universities worldwide.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье рассматривается модель университета В. фон Гумбольдта, ее актуальность и эффективность в современном мире. Эта модель была разработана в начале XIX в. и быстро распространилась по всему миру. Университеты, организованные по принципу данной модели, были непосредственно связаны с национальным государством, внося свой вклад в культуру и образование страны и развивая национальную науку. Модель Гумбольдта подвергалась критике на протяжении ХХ столетия, но, несмотря на это, многие известные университеты разделяли ценности, на которых она базировалась. Б. Ридингс в его книге «Университет в руинах» показывает, что данная модель устарела ввиду падения влияния национальных государств на мировую экономику и возрастанием роли рынка в сфере образования. В статье показывается, что модель Гумбольдта хоть и претерпела ряд изменений, но, тем не менее, является основой современного университета по всему миру.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>university</kwd><kwd>Humboldt’s university model</kwd><kwd>academic freedom</kwd><kwd>higher education</kwd><kwd>professional ethics</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>университет</kwd><kwd>модель университета Гумбольдта</kwd><kwd>академическая свобода</kwd><kwd>высшее образование</kwd><kwd>профессиональная этика</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Humboldt W. The Sphere and Duties of Government Passages, 1792. Available at: http://www.panarchy.org/humboldt/government.html (10.01.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Serikov V., Pichugina V., Saurenko N. (2015) Project Approach as the Methodology of Constructing the Content and Technology of University Education. Procedia / Social and Behavioral Sciences 214, pp. 399-406.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Mission of American Association of University Professors. / AAUP official web site. Available at: http://www.aaup.org/about/mission-1 (10.01.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Шопенгауэр А. Об университетской философии. URL: http://www.theosophy.ru/lib/ schop.htm.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Ортега-и-Гассет Х. Миссия университета / Пер. М.Н. Голубевой; под ред. М.А. Гусаковского. Минск: БГУ, 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Petrova G., Gurala S., Brylina I., Kornienko A., Kornienko A, Nikitina U., Kachalov N. (2015). Humanitarian Meaning of University Professional Education / Procedia - Social and Behavioral Sciences 206. Р. 455-458.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Heidegger M. The Self-Assertion of the German University / Official web site of The University of Texas at Austin. Available at: http://la.utexas.edu/users/hcleaver/330T/350kPEEHeidegger Self-Assertion.pdf (10.01.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Jaspers K. The idea of the University / Trans. H.A.T. Reiche &amp; H.F. Vanderschmidt. Boston: Beacon Press, 1959.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Derrida J. Eyes of the University: Right to Philosophy 2. Trans. Jan Plug, Stanford: Stanford University Press, 1997.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Readings B. The University in Ruins. London: Harvard University Press, 1997.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>QS World University Rankings: Methodology / QS University Rankings Official web site. Available at: http://www.topuniversities.com/university-rankings-articles/world-university-rankings/qs-world-university-rankings-methodology (10.01.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Моисеенко М.В. К вопросу о формировании патриотизма и духовности у современной российской молодежи // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия. 2013. № 3. С. 96-102.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Саввина О.В. Академическая этика: общие принципы и прикладные аспекты: дисс.. канд. филос. наук. М.: РГБ, 2011.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><label>14.</label><mixed-citation>Ethics Matters: Managing Ethic Issues in Higher Education / The Council of Industry and Higher Education, Brunel University West London. Available at: http://www.cihe-uk.com/ archpages/ethics.php (11.03.11).</mixed-citation></ref><ref id="B15"><label>15.</label><mixed-citation>Кодекс деловой этики акционерного общества «Нефтяная компания «Лукойл» // Официальный сайт компании «Лукойл». URL: http://www.lukoil.ru/materials/doc/documents/lukoil_ corp_code.pdf (Дата обращения: 10.01.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B16"><label>16.</label><mixed-citation>Code of Business conduct / Official web site of the Coca-Cola Company. Available at: http://www.coca-colacompany.com/investors/code-of-business-conduct/ (10.01.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B17"><label>17.</label><mixed-citation>Toyota Code of Conduct / Official web site of Toyota Company. Available at: http://www.toyota-global.com/company/vision_philosophy/toyota_code_of_conduct.html (10.01.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B18"><label>18.</label><mixed-citation>Алиева О.Г., Саввина О.В., Моисеенко М.В. Кризис национальных культур в эпоху глобализации // Вестник РУДН. Серия: Философия. 2014. № 2. С. 83-91.</mixed-citation></ref><ref id="B19"><label>19.</label><mixed-citation>Косорукова А.А. Профессиональная этика журналиста: проблемы и принципы // Профессиональная этика в современном обществе: Сборник статей / под общ. ред. В.А. Цвыка. М.: Экон-информ, 2011.</mixed-citation></ref><ref id="B20"><label>20.</label><mixed-citation>Kortunov V.V., Lapshin I.Y., Krasnova O.N., Kireenkova Z.A., Prokhorov M.F. (2015). The Role of Plato and Aristotle in the Formation of Orthodoxy and Catholicism // Mediterranean Journal of Social Sciences (Электронный ресурс). URL: http://www.mcser.org/journal/index.php/ mjss/article/view/7582.</mixed-citation></ref><ref id="B21"><label>21.</label><mixed-citation>Андреев А. Российские университеты XVIII - первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы. М., 2009.</mixed-citation></ref><ref id="B22"><label>22.</label><mixed-citation>Ицковиц Г. Тройная спираль: Университет - предприятия - государства. Инновации в действии. Томск: TUSUR, 2011.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
