<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Philosophy</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Philosophy</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Cерия: Философия</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-2302</issn><issn publication-format="electronic">2408-8900</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">11354</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The encephalic processes’ learning: variety of the strategy’s</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Изучение церебральных процессов: спектр научных стратегий</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Gnatik</surname><given-names>E N</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Гнатик</surname><given-names>Екатерина Николаевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Department of Ontology and Epistemology</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра онтологии и теории познания</bio><email>ekaterinagnatik@rambler.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-04-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>04</month><year>2014</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2014)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2014)</issue-title><fpage>41</fpage><lpage>52</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-12"><day>12</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2014, Gnatik E.N.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2014, Гнатик Е.Н.</copyright-statement><copyright-year>2014</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Gnatik E.N.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Гнатик Е.Н.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/philosophy/article/view/11354">https://journals.rudn.ru/philosophy/article/view/11354</self-uri><abstract xml:lang="en">The encephalic processes’ learning is a one of complex problems of modern science. The most important directions on the brain-comprehension phenomenon’s way are the cognitive-informational and the evolutionary-genetic ones. In the context of the first approach, the intellection and the consciousness aren’t the features of the separated brain’s elements, but they appear as like emergent property of the neuronal network. Within the constraints of the evolutionary-genetic approach, the role of the genetic factors in the Central nervous system’s formation is considered on the cellular, morphofunctional and systemic rates. This paper discusses these researches should assure the breakthrough on the way of the encephalic processes’ learning.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Познание сущности процессов, происходящих в головном мозге человека - одна из сложнейших задач современной науки. Важнейшими направлениями на пути к постижению феномена мозга являются когнитивно-информационное и эволюционно-генетическое. С позиций первого подхода мышление, память, сознание являются не свойствами отдельных элементов мозга, а возникают как эмерджентное свойство нейронных сетей. В рамках эволюционно-генетического подхода роль генетических факторов в формировании центральной нервной системы изучается на клеточном, морфофункциональном и системном уровнях. В статье речь идет об исследованиях, которые, как предполагается, должны обеспечить прорыв на пути познания церебральных процессов.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>onsciousness</kwd><kwd>behavior</kwd><kwd>brain-specific genes</kwd><kwd>evolutionary-genetic approach</kwd><kwd>cognitive-informational approach</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>ознание</kwd><kwd>поведение</kwd><kwd>мозгоспецифические гены</kwd><kwd>эволюционно-генетический подход</kwd><kwd>когнитивно-информационный подход</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Азимов А. Человеческий мозг. От аксона до нейрона. М., 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Анохин К.В. Коды Вавилонской библиотеки мозга // В мире науки. 2013. № 5.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Арбиб М. Метафорический мозг. М., 1976.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Беляев Д.К. О некоторых факторах эволюции гоминид // Вопросы философии. 1981. № 8.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Бехтерева Н.П. Магия мозга и лабиринты жизни. М.; СПб., 2007. С. 208.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Бианки В.Л. Асимметрия мозга животных. Л., 1985.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Верни Т.Р. Пре- и перинатальные истоки болезней детского и зрелого возраста // Внутриутробный ребенок и общество. Роль пренатальной психологии в акушерстве, неонатологии, психотерапии, психологии и социологии. Материалы Всемирного конгресса. М., 2007.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Голдберг Э. Управляющий мозг: лобные доли, лидерство и цивилизация. М., 2003.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Горлов И.П., Горлова О.Ю. Движущий отбор в ходе эволюции человека // Вестник ВОГиС. 2007. Т. 11. № 2.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Давиденков С.Н. Эволюционно-генетические проблемы в невропатологии. Л., 1947.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Киселев Л.Л. От редукционизма к интегратизму // Человек. 2003. № 4.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Корочкин Л.И. Определяется ли наше поведение генами? // Геном, клонирование, происхождение человека. М., 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Куликов Г.А. Нейробиологические основы высшей нервной деятельности человека (Иллюзии специфичности высшей нервной деятельности человека) // Соросовский образовательный журнал. 1998. № 6.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><label>14.</label><mixed-citation>Леонович В. Поведение человека как общий объект исследования социогуманитарных наук и этологии // Пути интеграции биологического и социогуманитарного знания. М., 1984.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><label>15.</label><mixed-citation>Маркель А.Л. Поведение и эволюция // Генетика. 1997. Т. 33.</mixed-citation></ref><ref id="B16"><label>16.</label><mixed-citation>Маркель А.Л. Стресс и эволюция // Вестник ВОГиС. 2008. Т. 12. № 1/2.</mixed-citation></ref><ref id="B17"><label>17.</label><mixed-citation>Меркулов И.П. Когнитивная эволюция. М., 1999.</mixed-citation></ref><ref id="B18"><label>18.</label><mixed-citation>Рамачандран В.С. Рождение разума. Загадки нашего сознания. М., 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B19"><label>19.</label><mixed-citation>Трут Л.Н. Эволюционные идеи Д.К. Беляева как концептуальный мост между биологией, социологией и медициной // Вестник ВОГиС. 2008. Т. 12. № 1/2.</mixed-citation></ref><ref id="B20"><label>20.</label><mixed-citation>Уолтер Г. Живой мозг. М., 1966.</mixed-citation></ref><ref id="B21"><label>21.</label><mixed-citation>Харгиттаи И. Откровенная наука: Беседы с корифеями биохимии и медицинской химии. М., 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B22"><label>22.</label><mixed-citation>Шанже Ж.-П. Взгляд нейрофизиолога на основания этики. Нейрофизиологические основы этического поведения // Человек. 1999. № 5-6.</mixed-citation></ref><ref id="B23"><label>23.</label><mixed-citation>Artigiani R. Societal Computation and the Emergence of Mind // Evolution and Cognition. 1996. V. 2. № 1.</mixed-citation></ref><ref id="B24"><label>24.</label><mixed-citation>Bokun B. Stress addiction - a new theory on evolution. London, 1989.</mixed-citation></ref><ref id="B25"><label>25.</label><mixed-citation>Crick F. Was die Seele wirklich ist. Die naturwissenschaftliche Erforschung des Bewusstseins. Műnchen, 1994.</mixed-citation></ref><ref id="B26"><label>26.</label><mixed-citation>DingY.C., Chi H.C., Grady D.L. et al. Evidence of positive selection acting at the human dopamine receptor d4 gene locus // Proc. Natl Acad. Sci. USA. 2002. V. 99.</mixed-citation></ref><ref id="B27"><label>27.</label><mixed-citation>Evans P.D., Anderson J.R., Vallender E.J. et al. Reconstructing the evolutionary history of microcephalin, a gene controlling human brain size // Hum. Mol. Genet. 2004. V. 13.</mixed-citation></ref><ref id="B28"><label>28.</label><mixed-citation>Gilad Y., Rosenberg S., Przeworski M. et al. Evidence for positive selection and structure at the human mao-a gene // Proc. Natl Acad. Sci. USA. 2002. V. 99.</mixed-citation></ref><ref id="B29"><label>29.</label><mixed-citation>Gu J., Gu X. Induced gene expression in human brain after the split from chimpanzee // Trends Genet. 2003. V. 19.</mixed-citation></ref><ref id="B30"><label>30.</label><mixed-citation>Hűsing B., Jäncke L., Tag B. Impact assessment of neuroimaging. Zűrich, 2006. P. 21-50.</mixed-citation></ref><ref id="B31"><label>31.</label><mixed-citation>McClintock B. The significance of responses of the genome to challenge // Science. 1984. V. 226.</mixed-citation></ref><ref id="B32"><label>32.</label><mixed-citation>Stedman H.H., Kozyak B.W., Nelson A. et al. Myosingene mutation correlates with anatomical changes in the human lineage // Nature. 2004. V. 428.</mixed-citation></ref><ref id="B33"><label>33.</label><mixed-citation>Thompson P.M., Chiang M.-C., Shattuck D.W. et al. Genetics of brain fiber architecture and intellectual performance // Journal of Neuroscience. 2009. V. 29. № 7.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
