RUDN Journal of MedicineRUDN Journal of MedicineВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Медицина2313-02452313-0261Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)3516ArticlesСтатьиThe significance of trait anxiety for successful leaning of studentsРоль личностной тревожности в формировании успешной учебной деятельности студентовDegtyarevV PДегтяревВ ПMoscow medical stomatological universityКафедра нормальной физиологии; Московский медико-стоматологический университетdegtyarev-phyz@mail.ruTorshinV IТоршинВ ИPeoples' Friendship University of RussiaКафедра нормальной физиологии человека; Российский университет дружбы народов-Moscow medical stomatological universityМосковский медико-стоматологический университетPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150320103NO3 (2010)№3 (2010)9810207092016Copyright ©; 2010, Дегтярев В.П., Торшин В.И.2010Дегтярев В.П., Торшин В.И.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/medicine/article/view/3516The relationship between learning efficacy and different personality traits was investigated in 366 students. By factor analysis and other statistical methods it was established what students with low level of trait anxiety and extraversion had best result of examination, and this relation was independent of sex and motivational component determined learning behavior strategy. In other students learning efficacy was connected with complex combination of trait anxiety and other personality characteristics in dependency on sex dimorphism and learning behavior motivation.Исследовали взаимосвязь успешности обучения 366 студентов с показателями личностной тревожности и другими индивидуально-типологическими характеристиками. Методами факторного и других видов анализа установлено, что лучшие результаты экзаменов имели место у студентов при сочетании низких показателей по шкалам личностной тревожности и экстраверсии независимо от половой принадлежности и характера мотивационного компонента, определяющего стратегию поведения студентов. Успешность учебной деятельности других студентов находилась в сложной зависимости от сочетания личностной тревожности с типологическими характеристиками, особенности влияния которых определялись половым диморфизмом и мотивационным компонентом стратегии поведения.studentspersonality anxietysuccess of trainingtypological characteristicsstrategy of behaviorстудентыличностная тревожностьуспешность обученияэкстраверсиятипологические характеристикистратегия поведения1.Афтанас Л.И., Труфакин В.А. Мозговые корреляты индивидуальной аффективной реактивности: стили переживания тревоги // Мозг: теоретические и клинические аспекты. - М.: Медицина, 2003 - С. 450-462.2.Смирнов Ю.А. Стиль жизни у лиц с разным уровнем личностной тревожности // Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. - М., 2007. - 24 с.3.Джебраилова Т.Д. Индивидуальные особенности взаимодействия функциональных систем при целенаправленной деятельности человека в условиях эмоциональноео напряжения: Автореф. дисс. ... докт. биол. наук. - М., 2005. - 48 c.4.Анохин П.К. Новые данные к характеристике восходящих активаций // Журн. ВНД. - 1962. - Т. 12. - № 3. - С. 379-387.5.Павленко О.М. Нейробиологический подход в изучении эффектов психотерапии // Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского. Серия «Биология, химия». - 2005. - Т. 18 (57). - № 3. - С. 107-114.6.Etkin A., Pittenger C., Polan H.J., Kandel E.R. Toward a neurobiology of psychotherapy: basic science and clinical applications // J. Neuropsychiatry Clin. Neurosci. - 2005. - V. 17. - N 2. - P. 145-158.7.Симонов П.В. Нейробиология индивидуальности. Темперамент // Избранные труды. - М.: Наука, 2004. - Т. 2. - С. 242-252.8.Судаков К.В. Индивидуальная устойчивость к эмоциональному стрессу. - М.: Горизонт, 1998. - 267 с.9.Шаляпина В.Г., Ракицкая В.В., Рыбникова Е.А. Кортикотропин - рилизинг гормон в интеграции эндокринных функций и поведения // Успехи физиол. наук. - 2003. - Т. 34. - № 4. - С. 75-92.10.Афтанас Л.И., Павлов С.В. Характеристики межполушарного распределения мощности ЭЭГ у высокотревожных личностей в эмоционально нейтральных и аверсивных условиях // Журн. ВНД. - 2005. - Т. 55. - № 3. - С. 322-328.