<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Medicine</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Medicine</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Медицина</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-0245</issn><issn publication-format="electronic">2313-0261</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">2880</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Psychophysiological characteristics of perception in auditory deprived children</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Психофизиологические особенности детей, депривированных по слуху</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Aleksanyan</surname><given-names>O V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Алексанян</surname><given-names>О В</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Moscow medical stomatological university</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра нормальной физиологии; Московский медико-стоматологический университет</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Endolov</surname><given-names>V V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Ендолов</surname><given-names>В В</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Ryazan University</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра физиологии, анатомии и гигиены человека; Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Carpacheva</surname><given-names>G V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Карпачева</surname><given-names>Г В</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Ryazan boarding school № 18</bio><bio xml:lang="ru">Специальная коррекционная (общеобразовательная)школа-интернат I-II вида № 18</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff3"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Torshin</surname><given-names>V I</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Торшин</surname><given-names>В И</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Peoples' Friendship University of Russia</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра нормальной физиологии человека; Российский университет дружбы народов</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff4"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Moscow medical stomatological university</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский медико-стоматологический университет</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="en">Ryazan University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff3"><aff><institution xml:lang="en">Ryazan boarding school № 18</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Специальная коррекционная (общеобразовательная)школа-интернат I-II вида № 18</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff4"><aff><institution xml:lang="en">Peoples' Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2010-02-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>02</month><year>2010</year></pub-date><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2010)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2010)</issue-title><fpage>77</fpage><lpage>82</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-07"><day>07</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2010, Алексанян О.В., Ендолов В.В., Карпачева Г.В., Торшин В.И.</copyright-statement><copyright-year>2010</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Алексанян О.В., Ендолов В.В., Карпачева Г.В., Торшин В.И.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/medicine/article/view/2880">https://journals.rudn.ru/medicine/article/view/2880</self-uri><abstract xml:lang="en">Characteristics of brain functional interhemispheric asymmetry was investigated in 6-11 old auditory deprived children. Method by Homskaya (1995) of functional interhemispheric asymmetry determination was used. Predominant hand (6 tests), leg (6 tests) and eye (6 tests) were determined in each child for motor and sensory asymmetry estimation. Tendency in functional interhemispheric activity rearrangement with increasing activity of right hemisphere for motor control and visual perception was revealed in deaf children and adolescent.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Было проведено исследование показателей функциональной межполушарной асимметрии мозга у 6-11 летних детей, депривированных по слуху. Для определения функциональной асимметрии использовали методику Е.Д. Хомской (1995). Для оценки моторной и сенсорной асимметрии у каждого ребенка определяли ведущую руку (6 тестов), ногу (6 тестов) и глаз (6 тестов). Обнаружено, что у глухих детей и подростков имелась тенденция повышения функциональной межполушарной активности с увеличением активности правого полушария для моторного контроля и зрительной чувствительности.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>children</kwd><kwd>hearing loss</kwd><kwd>encephalic asymmetry</kwd><kwd>motive</kwd><kwd>touch</kwd><kwd>recognition</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>дети</kwd><kwd>потеря слуха</kwd><kwd>функциональная асимметрия мозга</kwd><kwd>моторная функция</kwd><kwd>локализация прикосновений</kwd><kwd>узнавание букв</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Безруких М.М., Мачинская Р.И., Фарбер Д.А. Функциональное созревание мозга и адаптация детей к школе // 18 Съезд физиологического общества им. И.П. Павлова. Тезисы докладов. - Казань, 2001. - С. 447.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Кураев Г.А., Бахтин О.М. Влияние слуховой дисфункции на формирование функциональной межполушарной асимметрии мозга // Валеология. - 2002. - № 1. - С. 50.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Розанова Т.В. Развитие памяти и мышления у глухих детей / Т.В. Розанова. - М.: Педагогика, 1978.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Хомская Е.Д. Методы оценки межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия / Е.Д. Хомская, Н.Н. Привалова, Е.В. Еникополова, И.В. Ефимова, Е.В. Будыка, О.Б. Степанова, И.С. Горина. - М.: Изд-во МГУ, 1995.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Фишман М.Н. Функциональное состояние головного мозга детей с нарушением слуха и трудностями формирования речевого общения / М.Н. Фишман. - М.: Экзамен, 2004.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
