RUDN Journal of MedicineRUDN Journal of MedicineВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Медицина2313-02452313-0261Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)2567ArticlesСтатьиThe professional formation of high school teachersПрофессиональное становление преподавателя высшей медицинской школыPobedinО АПобединО АКафедра педагогики факультета дополнительногопрофессионального образования преподавателей; Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова; Sechenov Moscow medical academyКафедра педагогики факультета дополнительногопрофессионального образования преподавателей; Московская медицинская академия им. И.М. Сеченоваpobedin@hotbox.ru <mailto:pobedin@hotbox.ru>ShurupovaR VШуруповаР ВКафедра педагогики факультета дополнительногопрофессионального образования преподавателей; Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова; Sechenov Moscow medical academyКафедра педагогики факультета дополнительногопрофессионального образования преподавателей; Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова-Sechenov Moscow medical academyМосковская медицинская академия им. И.М. Сеченова150420094NO4 (2009)№4 (2009)58258407092016Copyright ©; 2009, Победин О.А., Шурупова Р.В.2009Победин О.А., Шурупова Р.В.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/medicine/article/view/2567The investigation of High School teacher essential qualities are discussed. The results of questionnaire among the participants of educational process in Sechenov Moscow Academy are represented and analyzed. Some suggestions in the improvement of teacher's work are proposed and discussed.В статье представлены результаты анкетирования участников учебного процесса в ММА им. И.М. Сеченова по изучению основных качеств педагога медицинского вуза, проведен анализ полученных результатов, высказаны суждения по корректировке работы преподавателя.highter medical educationeducational skillprofessional activityвысшее медицинское образованиепедагогическое мастерствопрофессиональная деятельность1.Васильев Ю.М. Врачи-педагоги в инновационном образовательном пространстве медицинского вуза // Тезисы итоговой научной конференции «Татьянин день» (Научный и инновационный проект молодых ученых ММА). - 2009. - С. 40.2.Пальцев М.А. Основные направления развития высшей медицинской школы в России // Форум. - 2007. - № 4. - С. 2-11.3.Косарев И.И. Слово об идеальном педагоге // Врач. - 2007. - № 6.- С. 8.