<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Medicine</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Medicine</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Медицина</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-0245</issn><issn publication-format="electronic">2313-0261</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">21277</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.22363/2313-0245-2019-23-1-9-18</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Physiology</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Физиология</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">FUNCTIONAL FEATURES OF THE MYOCARDIUM AMONG FIRST-YEAR STUDENTS OF DIFFERENT ETHNIC GROUPS WITH REGARD TO THE TYPE OF AUTONOMIC REGULATION OF THE CARDIAC RHYTHM</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>АНАЛИЗ СИСТЕМНЫХ ПАРАМЕТРОВ ГЕМОДИНАМИКИ У СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ РАЗНЫХ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП С УЧЕТОМ ТИПА АВТОНОМНОЙ РЕГУЛЯЦИИ СЕРДЕЧНОГО РИТМА</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Al-Shammari</surname><given-names>M. J.I.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Аль-Шаммари</surname><given-names>М. Я.И.</given-names></name></name-alternatives><email>Chernyavskikh@bsu.edu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Pogrebnyak</surname><given-names>T. A.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Погребняк</surname><given-names>Т. А.</given-names></name></name-alternatives><email>Chernyavskikh@bsu.edu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Chernyavskikh</surname><given-names>S. D.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Чернявских</surname><given-names>С. Д.</given-names></name></name-alternatives><email>Chernyavskikh@bsu.edu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Gorbunova</surname><given-names>I. I.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Горбунова</surname><given-names>И. И.</given-names></name></name-alternatives><email>Chernyavskikh@bsu.edu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Belgorod State National Research University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Белгородский государственный национальный исследовательский университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2019-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2019</year></pub-date><volume>23</volume><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">VOL 23, NO1 (2019)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">ТОМ 23, №1 (2019)</issue-title><fpage>9</fpage><lpage>18</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2019-06-12"><day>12</day><month>06</month><year>2019</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2019, Al-Shammari M.J., Pogrebnyak T.A., Chernyavskikh S.D., Gorbunova I.I.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2019, Аль-Шаммари М.Я., Погребняк Т.А., Чернявских С.Д., Горбунова И.И.</copyright-statement><copyright-year>2019</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Al-Shammari M.J., Pogrebnyak T.A., Chernyavskikh S.D., Gorbunova I.I.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Аль-Шаммари М.Я., Погребняк Т.А., Чернявских С.Д., Горбунова И.И.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/medicine/article/view/21277">https://journals.rudn.ru/medicine/article/view/21277</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The analysis of the dynamics of heart rate and blood pressure components in students of five ethnic groups - Arabic, Indian, African, Latin American and Russian, taking into account the most characteristic types of autonomous regulation of heart rate (HR) with the third moderate predominance of autonomous regulation (MPAR) and the fourth - a pronounced predominance of autonomous regulation (PPAR) HR. A mediocre level of fitness of the cardiovascular system among students: Russian and Arab with MPAR HR at both stages; Indian and Latin American with MPAR and PPAR HR types of regulation of heart rhythm at the 1st stage; African with MPAR HR on the 2nd stage. The rest of the students - a good level of fitness. High vs. normal values of systolic pressure indicate a maladaptive state of groups of Arab and African students at both stages, Indian with the MPAR HR at the second stage. Increased pulse pressure (PP) in Russian students at the second stage with the PPAR HR, among Arabic, Latin American, African students at both stages, notes a decrease in their myocardial functionality against the background of diastolic fatigue and disadaptation to conditions of relative physiological rest. Under conditions of relative physiological rest, the high anti-normal values of systolic blood pressure (SBP) indicated the maladaptive state of groups of Arab and African students at both stages, Indian with MPAR at the 2nd stage. High PD in all subgroups of Arab, African and Latin American students at the 2nd stage with PPAR and at the rest of the groups with MPAR and PPAR HR are objective indicators of myocardial diastolic fatigue, reduction of its functional capabilities and manifestation of maladaptation in conditions of relative physiological rest.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Проведен анализ динамики частоты сердечных сокращений и компонентов артериального давления у студентов пяти этнических групп - арабской, индийской, африканской, латино-американской и русской с учетом наиболее характерных для них типов автономной регуляции сердечного ритма (СР). Установлен посредственный уровень тренированности сердечно-сосудистой системы у русских и арабских студентов с умеренным преобладанием автономной регуляции сердечного ритма (УПАР СР) как в начале (1 этап), так и в конце (2 этап) учебного года, у индийских и латино-американских с УПАР и выраженным преобладанием автономной регуляции (ВПАР) сердечного ритма на 1-м этапе; африканских с УПАР СР на 2-м этапе. У остальных студентов выявлен хороший уровень тренированности сердечно-сосудистой системы. Высокие против нормы значения систолического давления указывают на дезадаптивное состояние арабских и африканских студентов на обоих этапах, индийских с умеренным преобладанием автономной регуляции на 2-м этапе. Повышенное пульсовое давление (ПД) у русских студентов на 2-м этапе - с выраженным преобладанием автономной регуляции; у арабских, латино-американских, африканских студентов на обоих этапах отмечается снижение функциональных возможностей миокарда на фоне диастолического утомления и дезадаптации к условиям относительного физиологического покоя. В условиях относительного физиологического покоя высокие против нормы значения артериального давления систолического (АДС) указывают на дезадаптивное состояние групп арабских и африканских студентов на обоих этапах, индийских с УПАР на 2-м этапе. Высокое ПД у всех подгрупп арабских, африканских и латино-американских студентов на 2-м этапе с ВПАР и у остальных подгрупп с УПАР и ВПАР СР являются объективными показателями диастолического утомления миокарда, снижения его функциональных возможностей и проявления дезадаптации в условиях относительного физиологического покоя.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>heart rate</kwd><kwd>blood pressure</kwd><kwd>type of autonomous regulation of heart rhythm</kwd><kwd>cardiovascular fitness</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>частота сердечных сокращений</kwd><kwd>артериальное давление</kwd><kwd>тип автономной регуляции сердечного ритма</kwd><kwd>тренированность сердечно-сосудистой системы</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Osadchaya E.A., Petrov R.F. Academic stress as an indicator of the degree of emotional stress the body of students in the process of adaptation to University. Scientific notes of Orel State University. Series: Natural, technical and medical Sciences. 2009. No. 4. P. 40-49.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Осадчая Е.А., Петрова Р.Ф. Учебный стресс как показатель степени эмоционального напряжения организма студентов в процессе адаптации к вузу // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Естественные, технические и медицинские науки. 2009. № 4. С. 40-49.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Panina A.I., Kolmakova T.S. Indicators of the cardiovascular system of students from Foreign countries in adaptation to the conditions of study in the Russian University. Young scientist. 2013. No. 2. P. 441-443.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Панина А.И., Колмакова Т.С. Показатели сердечно-сосудистой системы студентов из стран Дальнего Зарубежья при адаптации к условиям обучения в российском вузе // Молодой ученый. 2013. № 2. С. 441-443.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Trifonova T.A., Mishchenko N. In. Klimov I.A. Assessment of adaptation state of students: monograph. Vladimir: publishing House of Arkaim LLC, 2016. 94 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Трифонова Т.А., Мищенко Н.В., Климов И.А. Оценка адаптационного состояния студентов: монография. Владимир: Изд-во ООО «Аркаим», 2016. 94 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Al-Shammari M.I., Pogrebnyak T.A. Comparative analysis of adaptation of the blood circulation system in foreign students in physiological conditions. A Series Of «Physiology». 2015. No. 1 (3). P. 48-55.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Аль-Шаммари М.Я.И., Погребняк Т.А. Сравнительный анализ адаптации системы кровообращения у иностранных студентов в физиологических условиях // Научный результат. Серия «Физиология». 2015. № 1 (3). С. 48-55.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kondratyev M.N., Ishekova N. Physical condition of Russian and Indian students studying at medical University. Нuman Ecology. 2012. No. 1. P. 23-28.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Кондратьев М.Н., Ишекова Н.И. Физическое состояние российских и индийских студентов, обучающихся в медицинском вузе // Экология человека. 2012. № 1. С. 23-28.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Samarov V.V. Features of adaptation of students of preparatory Department from the countries of Southeast Asia and Africa to process of training at higher school: author. dis.. kand. biol. sciences. Astrakhan. 2014. 22 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Самаров В.В. Особенности адаптации студентов подготовительного отделения из стран юго-восточной Азии и Африки к процессу обучения в высшей школе: автореф. дис.. канд. биол. наук. Астрахань. 2014. 22 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Apanasenko G.L., Popova L.A. Medical valeology. A Series Of «Hippocrates». Rostov n/D.: Phoenix, 2000. P. 115-148.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Апанасенко Г.Л., Попова Л.А. Медицинская валеология. Серия «Гиппократ». Ростов н/Д.: Феникс, 2000. С. 115-148.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Shakhanova A.V., Chelyshkova T.V., Khasanova N.N. Functional and adaptive changes in the cardiovascular system of students in the dynamics of training. Bulletin of Adyghe state University. 2008. No. 9. P. 57-67.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Шаханова А.В., Челышкова Т.В., Хасанова Н.Н. Функциональные и адаптивные изменения сердечно-сосудистой системы студентов в динамике обучения // Вестник Адыгейского государственного университета. 2008. № 9. С. 57-67.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kapelko V.I. Pumping function of the heart and its regulation. Modern course of classical physiology (selected lectures) / ed. M.: GEOTAR, 2007. P. 263-295.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Капелько В.И. Насосная функция сердца и ее регуляция // Современный курс классической физиологии (избранные лекции) / Под ред. Ю.В. Наточина, В.А. Ткачука. М.: ГЭОТАР, 2007. С. 263-295.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Koshelev V.B. Mechanisms of regulation of blood pressure. Selected lectures on modern physiology / Under the editorship of M.A. Ostrovsky and A.L. Zefirova. 2009. P. 178-179.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Кошелев В.Б. Механизмы регуляции артериального давления // Избранные лекции по современной физиологии / под ред. М.А. Островского и А.Л. Зефирова. 2009. С. 178-179.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Pokrovsky V.M. Formation of heart rhythm in the human body and animals. Krasnodar: Kuban-kniga. 2007. 144 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Покровский В.М. Формирование ритма сердца в организме человека и животных. Краснодар: Кубань-книга, 2007. 144 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Shlyk N. Heart rate and type of regulation in children, adolescents and athletes: monograph. Izhevsk: publishing house of Udmurt state University. 2009. 255 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Шлык Н.И. Сердечный ритм и тип регуляции у детей, подростков и спортсменов: монография. Ижевск: Изд-во Удмуртский университет, 2009. 255 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B13"><label>13.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Tkachenko B.I. Systemic hemodynamics. Selected lectures on modern physiology. Under the editorship of M.A. Ostrovsky and A.L. Zefirova. The Art Café. 2009. P. 138-139.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ткаченко Б.И. Системная гемодинамика / Избранные лекции по современной физиологии / под ред. М.А. Островского и А.Л. Зефирова. Арт-Кафе, 2009. С. 138-139.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B14"><label>14.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Khursa R.V. Pulse blood pressure: role in hemodynamics and applied possibilities in functional diagnostics. Medical news. 2013. No. 4. P. 13-19.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Хурса Р.В. Пульсовое давление крови: роль в гемодинамике и прикладные возможности в функциональной диагностике // Медицинские новости. 2013. № 4. С. 13-19.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B15"><label>15.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Mikhailov V.M. Heart rate Variability. Practical experience. Ivanovo, 2000. 200 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Михайлов В.М. Вариабельность ритма сердца. Опыт практического применения. Иваново, 2000. 200 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B16"><label>16.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Shlyk N.I., Zufarova E.I. Standards of indicators of heart rate variability in the studied 16-21 years with different predominant types of autonomic regulation. Bulletin of the Udmurt University. 2013. Vol. 4. P. 97-105.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Шлык Н.И, Зуфарова Э.И. Нормативы показателей вариабельности сердечного ритма у исследуемых 16-21 года с разными преобладающими типами вегетативной регуляции // Вестник Удмурдского университета. 2013. Вып. 4. С. 97-105.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B17"><label>17.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">National clinical guidelines / R.G. Oganov, M.N. Mammadov. M., 2009. P. 12-13.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Национальные клинические рекомендации / Р.Г. Оганов, М.Н. Мамедов. М., 2009. С. 12-13.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B18"><label>18.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Sinyakov A.F. Secrets of vitality and health. M.: CJSC Publishing house EKSMO-Press. 1999. 464 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Синяков А.Ф. Секреты бодрости и здоровья. М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. 464 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B19"><label>19.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Grechishkina S.S. The Influence of sports exercise on the regulatory-adaptive possibilities of the cardiorespiratory system of organism of students: author's abstract of dis.. kand. biol. sciences'. Maykop, 2012. 29 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Гречишкина С.С. Влияние спортивных физических нагрузок на регуляторно-адаптивные возможности кардиореспираторной системы организма студентов: автореф. дис.. канд. биол. наук. Майкоп, 2012. 29 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B20"><label>20.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Spitsina T.A., Spitsin A.P. The Heart rate and the Central hemodynamics of young people with mild arterial hypertension [electronic resource]. Pedagogical-psychological and medical-biological problems of physical culture and sport, 2010. № 21 (15). Mode of access: http://www.museum.ru/.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Спицина Т.А., Спицин А.П. Сердечный ритм и центральная гемодинамика у лиц молодого возраста с мягкой артериальной гипертензией [Электронный ресурс] // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2010. № 21. Режим доступа: http://www.museum.ru/.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B21"><label>21.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Naumova V.V., Zemtseva E.S. Indicators of blood circulation and heart rate variability for three types of hemodynamics in adolescence. Bulletin of the Russian Academy of medical Sciences, 2008. № 3. P. 6-9.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Наумова В.В., Земцева Е.С. Показатели кровообращения и вариабельности сердечного ритма при трех типах гемодинамики в юношеском возрасте // Вестник Российской АМН. 2008. № 3. С. 6-9.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B22"><label>22.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Eremeev V.S. Mechanisms of blood pressure level formation (sympathetic nervous system and humoral factors). PhD Thesis. SPb., 1996. 39 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Еремеев В.С. Механизмы формирования уровня артериального давления (симпатическая нервная система и гуморальные факторы): автореф. дисс.. докт. мед. наук. СПб., 1996. 39 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
