RUDN Journal of MedicineRUDN Journal of MedicineВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Медицина2313-02452313-0261Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)1521810.22363/2313-0245-2017-21-1-7-13ArticlesСтатьиResearch ArticleInfluences of training on karate on dynamics psycho-emotional stability and training of schoolboysВлияние тренинга по каратэ на динамику психо-эмоциональной устойчивости и обучения школьниковMartyshovA VМартышовАлександр Владимировичmartyshov85@mail.ruGoryunovaS VГорюноваСветлана Васильевнаsvgor@inbox.ruGlebovV VГлебовВиктор Васильевичvg44@mail.ruShastunS AШастунСергей Антоновичsshastun@mail.ruCenter of Education № 1432 «New school»Среднеобразовательная школа № 1432 «Новая школа»Moscow State Pedagogical UniversityМосковский городской педагогический университетRUDN UniversityРоссийский университет дружбы народов15122017211VOL 21, NO1 (2017)ТОМ 21, №1 (2017)71316022017Copyright ©; 2017, Мартышов А.В., Горюнова С.В., Глебов В.В., Шастун С.А.2017Мартышов А.В., Горюнова С.В., Глебов В.В., Шастун С.А.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/medicine/article/view/15218Own empirical data on influence of training classes in karate on dynamics of psycho-emotional stability and training of school students are presented in article. Researches it was carried out to 2 stages (the 1st stage - from 2007 to 2011; the 2nd stage from 2014 to 2015) - 48 pupils, and since 2013-2015 - 25 pupils of 8-9 classes of the Moscow school took part in research of level of emotional stability. The received these researches allowed revealing essential distinctions on indicators of the psycho-emotional status between teenagers who were trained by rules of “training occupations” by teenagers who were engaged according to the standard program of physical training at school. Researches showed that in comparison with pupils with usual physical activity, school students who in addition were engaged in karate, had smaller percent of infectious diseases, diseases of bronchial tube - pulmonary system and injuries.В статье представлены собственные эмпирические данные по влиянию тренинговых занятий по каратэ на динамику психо-эмоциональной устойчивости и обучения школьников. Исследования проводилось в 2 этапа (1 этап - с 2007 по 2011 г.; 2 этап с 2014-2015 г.). В исследовании уровня эмоциональной устойчивости в период с 2007 по 2011 г. приняли участие 48 учащихся, а с 2013-2015 гг. - 25 учащихся 8-9 классов московской школы. Полученные данные позволили выявить существенные различия по показателям психо-эмоционального статуса между подростками, которые обучались по правилам тренинговых занятий, и подростками, которые занимались по общепринятой программе физического воспитания в школе. Исследования показали, что по сравнению с учащимися с обычной физической активностью школьники, которые дополнительно занимались каратэ, имели меньший процент инфекционных болезней, заболеваний бронхо-легочной системы и травм.the psycho-emotional spherephysical activitypupilskaratestudy-training occupationsoriental martial artsphysical developmentпсихо-эмоциональная сферафизическая активностьучащиесякаратэучебно-тренировочные занятиявосточные единоборствафизическое развитие1.Агаджанян Н. А., Баевский Р. М., Берсенева А. П. Проблемы адаптации и учение о здоровье. М.: Изд-во РУДН, 2006. 284 с.2.Боднар И.Р., Витос Я.К. Единство обучения, воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста в процессе занятий карате // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2011. № 10. С. 5-9.3.Глебов В.В. Оптимизация режима труда и отдыха в психофизиологической адаптации учащихся школ // Известия СГУ. Филос. Психол. Педагогика. 2014. № 1. С. 87-90.4.Глебов В.В., Аракелов Г.Г. Организация досуговой деятельности школьников как средство профилактики агрессивного асоциального поведения в детско-подростковой среде // Вестник МГУКИ. 2012. № 6. С. 146-151.5.Лавер Б.И., Глебов В.В. Уровень здоровья и физического здоровья учащихся школ в условиях разного экологического состояния территории Москвы // Вестник РУДН. Серия: Экология и безопасность жизнедеятельности. 2013. № 5. С. 68-73.6.Мартышов А.В., Горюнова С.В., Глебов В.В. Эколого-физиологическая оценка двигательной активности и адаптации младших школьников в условиях среды мегаполиса: монография. М.: РУДН, 2013. 139 с.7.Назаров В.А, Глебов В.В., Марьяновский А.А. Динамика информационных нагрузок в школе и психофункциональное развитие детей столичного мегаполиса // Вестник РУДН. Серия: Экология и безопасность жизнедеятельности. 2012. № 5. С. 24-27.8.Родионова О.М., Глебов В.В. Лекции по дисциплинам «Экологическая физиология» и «Биология человека»: учеб. пособие: в 2 ч. Ч. 1. М.: РУДН, 2013. 92 с.9.Родионова О.М., Глебов В.В. Немотивированная агрессия в различных социальных группах - угроза социальной стабильности и безопасности современного мегаполиса // Вестник РУДН. Серия: Экология и безопасность жизнедеятельности. 2007. № 1. С. 42-48.10.Сидельникова Н.Ю., Глебов В.В., Радыш И.В. Сравнительный анализ умственной работоспособности и интеллекта детей младшего школьного возраста, проживающих в разных средовых условиях столичного мегаполиса // Технология живых систем. 2015. № 3. С. 13-17.11.Glebov V.V., Arakelov G.G. Influences of different factors on dynamics of children’s aggression and teenage criminality (on an example of the Moscow and Altai Regions) // Psychology in Russia: State of the Art. 2010. Т. 3. С. 565-578.12.Glebov V.V., Arakelov G.G. Influences of different factors on dynamics of children’s aggression and teenage criminality (on an example of the Moscow and Altai Regions) // Psychology in Russia: State of the Art. 2010. Т. 3. С. 565-578.13.Glebov V.V., Arakelov G.G. Level of Schoolboys’ Psychophysiological Adaptation Process in Metropolis Megapolis // Procedia - Social and Behavioral Sciences Volume 146, 25 August 2014. P. 226-232. URL: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814047739.