<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Studies in Literature and Journalism</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Studies in Literature and Journalism</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение. Журналистика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2312-9220</issn><issn publication-format="electronic">2312-9247</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">4371</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>ARTICLES</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТЬИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">To the question about the stages of communicative competence of participants in the information-analytical programs</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>К вопросу о ступенях коммуникативной компетенции участников информационно-аналитических программ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Berezin</surname><given-names>V M</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Березин</surname><given-names>Валерий Матвеевич</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">The department of mass media communications</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра массовых коммуникаций</bio><email>redaktsia-rudn@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Russian Peoples Friendship University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-04-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>04</month><year>2014</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2014)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2014)</issue-title><fpage>93</fpage><lpage>99</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-07"><day>07</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2014, Березин В.М.</copyright-statement><copyright-year>2014</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Березин В.М.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/literary-criticism/article/view/4371">https://journals.rudn.ru/literary-criticism/article/view/4371</self-uri><abstract xml:lang="en">The article examines communication competence level of participants in TV talk show broadcasts of the federal channels at the beginning of 2014. It explains the concept of the notion introduced by the german philosopher J.Khabermas, gives levels` classification which to a large extent explains behavior of participants and complications a moderator faces in the course of discussion. Typical mistakes of the side of moderators are analyzed and explained.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье исследуются уровни коммуникативной компетенции участников телевизионных программ федеральных каналов в начале 2014 г. в жанре ток-шоу. Объясняется смысл понятия, введенного немецким философом Ю. Хабермасом, дается классификация уровней, которая во многом помогает объяснить поведение участников программ и трудности, возникающие у ведущего-модератора в процессе дискуссии. Анализируются и объясняются многие ошибки ведущих.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Talk show</kwd><kwd>dialogue</kwd><kwd>discussion</kwd><kwd>truth</kwd><kwd>justice</kwd><kwd>moral awareness</kwd><kwd>communication impact</kwd><kwd>ideology</kwd><kwd>will power</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>ток-шоу</kwd><kwd>диалог</kwd><kwd>дискуссия</kwd><kwd>истина</kwd><kwd>справедливость</kwd><kwd>моральное сознание</kwd><kwd>коммуникативное действие</kwd><kwd>коммуникативная компетенция</kwd><kwd>идеология</kwd><kwd>сила воли</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. - СПб.: Наука, 2000.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Шульц В.Л. Философия Ю. Хабермаса. - М.: Наука, 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Кобзева Н.А. Коммуникативная компетенция как базисная категория современной теории и практики обучения иностранному языку // Молодой ученый. - 2011. - № 3. Т. 2.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. [Электронный ресурс]. - URL: http://padaread.com/?book=30200 (Дата обращения 11.12.2014).</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Кондрашов А. Хуже Пугачева // Литературная газета, 1-7 октября 2014 г.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
