Russian Journal of LinguisticsRussian Journal of LinguisticsRussian Journal of Linguistics2687-00882686-8024Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)9759ArticlesСтатьиArticlesConnotative area of languages and cultures, its meaning for effective communication (teaching Russian communicative behavior)Коннотативная зона языков и культур, ее знание и учет в эффективном общении (к вопросу обучения иностранцев русскому коммуникативному поведению)BalykhinaT MБалыхинаТатьяна МихайловнаPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народовkafedra_fl_rudn@mail.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150320113NO3 (2011)№3 (2011)778309092016Copyright ©; 2011, Balykhina T.M.Copyright ©; 2011, Балыхина Т.М.Copyright ©; 2011, Balykhina T.2011Balykhina T.M.Балыхина Т.М.Balykhina T.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/linguistics/article/view/9759The article focuses on the notion that learning a foreign language is acquisition of a new world view, the traditions and peculiarities of life, culture of each nation.In intercultural communication language acts like a tool that is designed for participants and their mutual understanding. However, each language demonstrates vision and perception of particular nation, ethnic groups, and during communication of different speakers there are situations of linguistic inconsistencies that are analyzed in this article.В статье акцентируется внимание на представлениях о том, что изучение иностранных языков представляет собой приобретение нового взгляда на мир, на традиции и особенности бытия, культуры конкретного народа. В межкультурной коммуникации язык выступает, в первую очередь, как средство, которое предназначено для взаимопонимания участников коммуникации. Однако поскольку в каждом языке проявляется видение и восприятие мира конкретным народом, этносом, при коммуникации носителей различных языков возникают ситуации языкового несоответствия, анализируемые в публикации.intercultural pedagogylanguage and cultureforeign languagesethnic and cultural stereotypesмежкультурная педагогикаязык и культураизучение иностранных языковэтнокультурные стереотипы1.Балыхина Т.М. Самонаправляемое обучение русскому языку в контексте новых педагогических условий реализации языковых образовательных услуг // Вестник РУДН. Серия «Вопросы образования». - 2011. - № 1.2.Вежбицка А. Язык. Культура. Познание. - М.: Русские словари, 1997.3.Садохин А.П. Этнология. - М.: Гардарики, 2000.4.Самохина Т.С. Эффективное деловое общение в контекстах разных культур и обстоятельств. - М., 2005.5.Стернин И.А. Коммуникативное поведение в структуре национальной культуры. - М., 1996.6.Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. - М., 2000.