Dr Habil. in Philology, Full Professor, Head of the Department of Cross-Cultural Communication, Rhetoric and Russian as a Foreign Language of Ural State Pedagogical University. His research interests include theory of metaphor, theory of meaning, cognitive linguistics, pragmatics, and discourse analysis. He is the founder of the Urals linguistic school. He has over 300 publications in Russian and English including monographs, textbooks, book chapters and articles in peer-reviewed journals.
доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой межкультурной коммуникации, риторики и русского языка как иностранного Уральского государственного педагогического университета. Сфера его научных интересов - метафорология, теория значения, когнитивная лингвистика, прагматика, дискурс-анализ. Создатель Уральской лингвистической школы. Имеет более 300 публикаций на русском и английском языках, включая монографии, главы в книгах и статьи в рецензируемых научных журналах.
Dr Habil. in Philology, Full Professor of the Department of English Philology and Professional Communication in Foreign Languages of the Russian State Vocational Pedagogical University. Her research interests focus on cultural linguistics, text linguistics, English grammar and lexicology, discourse analysis, and multimodal text. She has over 250 publications in Russian and English including monographs, book chapters and articles in peer-reviewed journals.
доктор филологических наук, профессор кафедры английской филологии и профессиональной коммуникации на иностранных языках Российского государственного профессионально-педагогического университета. В сферу ее научных интересов входят лингвокультурология, лингвистика текста, английская грамматика и лексикология, дискурс-анализ, мультимодальный текст. Имеет более 250 публикаций на русском и английском языках, включая монографии, главы в книгах и статьи в рецензируемых научных журналах.
This article focuses on various trends and linguistic approaches to metaphor studies in Russia (2019-2023). The latter deal with different types of metaphors, process of metaphor formation and the use of metaphors in discourse. The basic methods of investigation include comparative, inductive, generalization and descriptive approaches. The article summarises new results in modern studies of metaphor on data from Slavic, Romance and Germanic languages. In the paper, we show the role of metaphor both as a trope and a cognitive operation in monolingual and comparative studies. Alongside these traditional areas, we discuss the results of metaphor studies in multimodal texts and corpora. Multimodal texts are frequently constructed on the intersection of mental, semiotic and semantic fields. Corpora, which have proved to be a convenient source of recent and reliable data, present another modern sphere of investigation of metaphoric potential in Russian studies. We discuss such important areas of metaphor studies as the interdisciplinary approach, pluralism of methods, critical attitudes to universalism, emphasis on cultural features of communication and discourse, and the blending of rhetorical and cognitive methods.
В статье представлен обзор современных тенденций развития российской метафорологии (2019-2023), которые связаны с изучением разных видов метафоры, процессов их порождения и использования, а также с дискурсивным анализом метафоры. В работе применяются методы сравнительного и сопоставительного языкознания, индуктивный метод, метод обобщения и описательный метод. Обобщен опыт в области современных исследований метафоры на материале славянских, романских и германских языков. Отмечено, что сопоставительные исследования метафоры в России строятся как на теории тропов, так и на понимании метафоры как когнитивной операции. Наряду с традиционными подходами рассматривается опыт изучения метафоры в мультимодальных текстах и лингвистических корпусах. Мультимодальный текст выстраивается на взаимопересечении когнитивных, семиотических и семантических пространств. Корпусы выступают как удобный инструмент для получения данных, в том числе и для изучения метафорического потенциала языка. Выделены ведущие принципы развития современной российской метафорологии, к числу которых отнесены междисциплинарность, методологический плюрализм, критика универсализма, акцентирование национально-культурной специфики коммуникации и ее дискурсивных характеристик, а также сближение риторической и когнитивной методологии.