Associate Professor of English in the English Department of Khalifa University of Science and Technology in Abu Dhabi, UAE. He taught English for academic purposes at Bilkent and Sabanci Universities in Turkey. Since 2012, he has been teaching English and communication skills to engineering students at Khalifa University in Abu Dhabi. He has published research and teaching articles on a wide range of topics including andragogy, learning styles and pragmatics.
доцент кафедры английского языка Научно-технологического университета Халифа в Абу-Даби, ОАЭ. Преподавал английский для академических целей в Билькентском и Сабанджийском университетах. С 2012 г. преподает английский язык и коммуникацию студентам инженерных специальностей в Университете Халифа в Абу-Даби. Имеет публикации, посвященные широкому кругу проблем, включая стили обучения и прагматику.
PhD, is a faculty member in the English Department at Khalifa University of Science and Technology in Abu Dhabi, UAE. She has extensive experience as an instructor, mentor, teacher-trainer, researcher and administrator. Her research interests include quality assurance, student and teacher self-efficacy, language issues in STEM education and curriculum and assessment.
имеет степень PhD, преподает на кафедре английского языка Научно-технологического университета Халифа в Абу-Даби, ОАЭ. Имеет большой опыт как преподаватель, наставник, методист, исследователь и руководитель. Ее научные интересы включают личную эффективность студента и преподавателя, контроль качества, языковые проблемы STEM-образования, учебные планы и их оценку.
Effective communication between people from different cultures requires not only the ability to speak a common language but also an awareness of sociocultural rules and sociolinguistics features, an important one being speech acts the realization of which realization by Emirati non-native speakers of English has not been studied sufficiently. This paper investigates a particularly face-threatening speech act - refusals. It explores Emiratis’ comfort level and the use of the refusal speech act in communicative exchanges with unknown tourists. The data set consisted of 94 participant responses to a pre-instructional activity in an introductory linguistics class. Both descriptive and inferential statistics were used to analyze the data sets. The key findings suggest that both male and female participants were rather comfortable conversing with a tourist couple that they had never met, but male participants reported being more at ease accepting the couple’s request to take a photo with the tourists at a statistically significant level. While more than half of the participants reported willingness to take the photo with the tourists, approximately 41.5% would decline such a request, with significantly more females declining the request. The most frequent components of the refusal speech act included a statement of regret, a thank-you note, and an excuse, reason, or explanation. Results also showed that linguistic devices for positive politeness purposes were used rather sparingly, and it was mainly the females who used them. Based on the results, it is helpful for visitors to the UAE to be mindful of Emiratis' sociocultural and sociolinguistic behaviors so that the nuances of communication can be understood and responses are appropriate, which can reduce the likelihood of communication breakdowns and increase the well-being of all involved in the interaction.
Эффективная коммуникация между жителями разных стран требует не только способности говорить на общем языке, но и знания социокультурных правил и социолингвистических особенностей, включая речевые акты. В статье рассматривается речевой акт отказа, представляющий особую угрозу для лица собеседника. Его реализация неносителями английского языка из Арабских Эмиратов еще недостаточно изучена. Исследуется уровень комфорта жителей Эмиратов при выражении отказа в общении с незнакомыми туристами. Материалом исследования послужили 94 реакции респондентов на приглашение туристов совместно сфотографироваться. Предварительно на вводном лингвистическом занятии участникам были даны инструкции. Для анализа полученных данных использовалась описательная и инференциальная статистика. Результаты показывают, что как мужчинам, так и женщинам, было достаточно комфортно разговаривать с туристами, однако мужчины - участники исследования - чувствовали себя более непринужденно, соглашаясь сфотографироваться с ними. Хотя более половины участников сообщили о своей готовности сфотографироваться, приблизительно 41.5% отметили, что отказались бы выполнить такую просьбу, причем отказом ответило бы значительно больше женщин. Наиболее частотными компонентами речевого акта отказа были выражения сожаления, благодарности, извинения или объяснение причины отказа. Результаты также показали, что лингвистические приемы позитивной вежливости использовались достаточно редко, в основном женщинами. На основе полученных результатов можно сделать вывод, что приезжающим в ОАЭ следует принимать во внимание социокультурные и социолингвистические нюансы поведения местных жителей и реагировать на них соответствующим образом; это снизит вероятность коммуникативных сбоев и повысит уровень благополучия участников общения.