Russian Journal of LinguisticsRussian Journal of LinguisticsRussian Journal of Linguistics2687-00882686-8024Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)14743ArticlesСтатьиArticlesResearch ArticleCross-Cultural Communication in Russian-Speaking Immigrant Families in Israel: Language Practices of the Second GenerationМежкультурная коммуникация в русскоязычных семьях в Израиле: языковые практики иммигрантов во втором поколенииZbenovichClaudiaЗбеновичКлаудияzbenovich@gmail.comHadassah Academic CollegeКолледж Хадасса15122016203VOL 20, NO3 (2016)ТОМ 20, №3 (2016)10311627122016Copyright ©; 2016, Zbenovich C.Copyright ©; 2016, Збенович К.Copyright ©; 2016, Zbenovich C.2016Zbenovich C.Збенович К.Zbenovich C.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/linguistics/article/view/14743В статье рассматриваются вопросы динамики повседневного общения детей и родителей в семьях русскоязычных израильтян. Русскоговорящие родители, иммигрировавшие в Израиль в 1990-е гг., принадлежат к последнему советскому поколению и, по большому счету, являются носителями традиционного русско-советского вербального стиля межличностной коммуникации. Их рожденные в Израиле дети, владеющие русским и ивритом, являются билингвами и демонстрируют коммуникативное поведение, подчиняющееся местным культурным нормам. Анализ межкультурной и двуязычной семейной коммуникации показывает, что русско-советский и израильский культурные сценарии живо взаимодействуют; это проявляется в репертуаре лингвистических средств и имеет тенденцию усиливаться при использовании языка. Определяющим для исследования является вопрос о том, как язык отражает состояние кросскультурности иммигрировавших и какие модели речевого поведения задействованы в повседневной семейной коммуникации. Результаты прагматического, конверсационного и дискурсивного анализа раскрывают особенности некоторых языковых и коммуникативных практик, используемых вторым поколением иммигрантов, а также указывают на то, что дети - иммигранты во втором поколении - становятся агентами перемен. Выявлено, что обе стороны вовлечены в процесс «культурного перевода» языковых парадигм: унаследованный менталитет старшего поколения и новый культурный опыт младшего поколения взаимодействуют в построении социально-культурной и языковой идентичности детей иммигрантов.межкультурная семейная коммуникация в иммиграциикультурный коммуникативный стиль[Alba, R. and Nee, V. (1997). Rethinking assimilation theory for a new era of immigration, International Migration Review, 31: 4, 826-74][Auer, J.C. P. (1988). A conversation analytic approach to code-switching and transfer, in M. Heller (ed.), Codeswitching: Anthropological and sociolinguistic perspectives, 187-215. Berlin: Mouton de Gruyter][Auer, J.C. P. and Li Wei. (2007). Handbook of Multilingualism and Multilingual Communication. Berlin: Mouton de Gruyter][Austin, J. (1999). How to Do Things with Words. Oxford: Clarendon Press][Ben Rafael, E. (1994). Language, Identity and Social Division. Oxford: Clarendon Press][Bloch, L.R. (2003). Who's afraid of being a Freier? The analysis of communication through a key cultural frame. Communication Theory, 13, 125-159][Blum-Kulka, Sh. (1997). Dinner talk: Cultural patterns of sociability and socialization in family discourse. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates][Elias, N. and Khvorostianov, N. (2010). 'People of the Book': book reading by the FSU Immigrant Adolescents in Israel. The Journal of Children and Media, 4(3), 316-330][Gafaranga, J. (2005). Demythologising language alternation studies: conversational structure vs. social structure in bilingual interaction. Journal of Pragmatics, 37 (3), 281-300][Goffman, E. (1967). Interaction Ritual: Essays on face-to-face behaviour. New York: Doubleday Anchor][Grice, P.H. (1975). Logic and conversation, in Peter Cole and Jerry L. Morgan (eds.), Syntax and Semantics, vol. 3. Speech Acts, 41-58. New York: Academic Press][Guerini, F. (2006). Language Alternation Strategies in Multilingual Settings. Bern: Peter Lang][Gumperz, J. (1982). Discourse Strategies. Cambridge: Cambridge University Press][Haque, Sh. (2011). Migrant family language practices and language policies in Finland. Apples - Journal of Applied Language Studies, 5 (1), 49-64][House, J. and Rehbein, J. (eds.). (2004). Multilingual Communication, Amsterdam: John Benjamins][Johnstone, B. (1986). Arguments with Khomeni: Rhetorical situation and persuasive style in cross-cultural perspective. Text 6 (2), 171-187][Katriel, T. (1986). Talking Straight: Dugri speech in Israeli sabra culture. Cambridge: Cambridge University Press][Katriel, T. (1991). Communal Webs: Communication and culture in contemporary Israel. Albany, NY: State University of New York Press][Kopeliovich, S. (2010). Family language policy: From a case study of a Russian-Hebrew bilingual family towards a theoretical framework. Diaspora, Indigenous and Minority Education, 4 (2)][Nesteruk, O. (2010). Heritage Language Maintenance and loss among the children of East European Immigrants in the USA. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 31 (3), 271-86][Ng, H.S. (2007). From language acculturation to communication acculturation: addressee orientations and communication brokering in conversations. Journal of Language and Social Psychology, 26 (1), 75-90][Niznik, M. (2007). Teaching Russian in Israel - Challenging the System. In: M. Kenigshtein (ed.) Russian Face of Israel Features of Social Portrait. Gesharim: Jerusalem - Moskva: Mosty Kul’tury, 403-420][Niznik, M. (2011a). Cultural practices and preferences of ‘Russian’ youth in Israel. Israel Affairs, 17 (1), 89-107][Niznik, M. (2011b). 'I’ve never been to the Theatre': Cultural Preferences of ‘Russian’ internet generation in Israel. Sociological Papers, 16 (The Emerging Second Generation of Immigrant Israelis), 78-92][Pavlenko, A. (2004). Stop Doing That, Ia komu skazala!: Language Choice and Emotions in Parent-Child Communication. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 25 (2) 179-203][Remennick, L. (2003). Language acquisition as the main vehicle of social integration: Russian Immigrants of the 1990s in Israel, International Journal of the Sociology of Language, 164, 83-105][Remennick, L. (2007). Russian Jews on Three Continents, New Brunswick: Transaction Publishers][Remennick, L. and Celnik, P. (2011). The Children of ‘Russian’ Immigrant Parents in Israel: Identity and Social Integration. Sociological Papers, 16 (The Emerging Second Generation of Immigrant Israelis), 1-38][Saville-Troike, M. (2003). The Ethnography of Communication, (third edition). Oxford, Blackwell][Schieffelin, B. and Ochs, E. (1986). Language socialization. Annual Review of Anthropology, 15, 163-191][Schönpflug, U. 2001. Intergenerational transmission of values. Journal of Cross-Cultural Psychology, 32, 174-185][Schwartz, M. (2008). Exploring the Relationship between Family Language Policy and Heritage Language Knowledge among Second Generation Russian-Jewish Immigrants in Israel. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 29 (5), 400-18][Shulova-Piryatinsky, I. and Harkins, D.A. (2009). Narrative discourse of native and immigrant Russian-speaking mother-child dyads. Narrative Inquiry, 19 (2), 328-355][Spolsky, B. and Shohamy, E. (1999). The Languages of Israel: Policy, ideology, and practice. Clevedon, UK: Multilingual Matters Limited][Tannenbaum, M. and Berkovich, M. (2005). Family relations and language maintenance: implications for language educational policies. Language Policy, 4(3), 287-309][Torras, M-C. and Gafaranga, J. (2002). Social identities and language alternation in non-formal institutional bilingual talk: Trilingual service encounters in Barcelona. Language in Society, 31, 527-48][Wierzbicka, A. (1997). Understanding Cultures through Their Key Words: English, Russian, Polish, German, and Japanese. Oxford: Oxford University Press][Yelenevskaya, M. and Fialkova, L. (2013). In Search of the Self: Reconciling the Past and the Present in Immigrants’ Experience. Tartu: ELM Scholarly Press][Zbenovich, C. (2013). The Russian-Jewish babushka in Israel: discourse analysis of a cultural phenomenon. In: S. Smyth & C. Opitz (eds.) Negotiating Linguistic, Cultural and Social Identities in the Post-Soviet World, 141-161. Peter Lang][Zbenovich, C. (2014). Linguistic performance of Russianness among Russian-Israeli parents. In: Ryazanova-Clarke (ed.) The Russian Language Outside the Nation: Speakers and Identities, 189-205. Edinburgh: Edinburgh University Press][Zbenovich, C. and Lerner, J. (2013). Vospitanie - eto rabota: Intercultural encounters in educational communication within Russian-speaking families in Israel. Russian Journal of Communication, 5:2, 119-140][Zhu, H. (2008). Duelling Languages, Duelling Values: Codeswitching in bilingual intergenerational conflict talk in diasporic families. Journal of Pragmatics, 40, 1799-1816]