<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Law</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Law</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Юридические науки</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-2337</issn><issn publication-format="electronic">2408-9001</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">5635</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Modern trends in the legal regulation of the use of educational technology in the educational systems</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Современные тенденции правового регулирования применения образовательных технологий в образовательных системах</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Gribov</surname><given-names>P G</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Грибов</surname><given-names>Владимир Дмитриевич</given-names></name></name-alternatives><email>9834989@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Tishchenko</surname><given-names>T A</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Тищенко</surname><given-names>Татьяна Алексеевна</given-names></name></name-alternatives><email>t8816@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Moscow Institute of Technology</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский технологический институт</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="en">Humanities and Economics Institute of B.C. Chernomyrdin</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Гуманитарно-экономический институт имени В.С. Черномырдина</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-04-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>04</month><year>2014</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2014)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2014)</issue-title><fpage>423</fpage><lpage>429</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-07"><day>07</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Legal Science</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Юридические науки</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Legal Science</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Юридические науки</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/law/article/view/5635">https://journals.rudn.ru/law/article/view/5635</self-uri><abstract xml:lang="en">This article is devoted to disclosure of some aspects of modern education. The analysis of educational systems and technologies is carried out, sources and tendencies are opened. The special attention is paid to studying of the main lines of the student using these technologies and also social aspects in general are considered. In the conclusion, we will note that the successful project in the sphere of educational technologies can turn out when solves not only the main objective. Similar systems can be used, including, for collective discussion on application of acts. A characteristic example is the bank environment where in the sphere of the currency legislation, there are regular changes, especially when there are comments or letters from the Central Bank of Russia. Similar systems can inform in due time workers on changes and organize collective discussion of innovations, thereby increasing overall performance.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Статья посвящена раскрытию некоторых аспектов современного образования. Проведен анализ образовательных систем и технологий, раскрыты истоки и тенденции. Особое внимание уделено изучению основных черт студента, пользующего данными технологиями, а также рассмотрены социальные аспекты в целом. В заключение отмечается, что успешный проект в сфере образовательных технологий может получиться тогда, когда решает не только основную задачу. Подобные системы можно использовать в том числе для коллективного обсуждения по применению законодательных актов. Характерным примером является банковская среда, где в сфере валютного законодательства происходят регулярные изменения, особенно когда выходят комментарии или письма от Центрального банка России. Подобные системы могут своевременно извещать работников об изменениях и организовывать коллективное обсуждение нововведений, тем самым повышая эффективность работы.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>wikibooks</kwd><kwd>remote technologies</kwd><kwd>open education</kwd><kwd>wikibooks</kwd><kwd>e-learning technology</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>дистанционные технологии</kwd><kwd>открытое образование</kwd><kwd>электронные образовательные технологии</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Барановский А.И., Вольвач В.Г. Инновационный вуз на рынке образовательных услуг: монография. - Омск: Изд-во Омского экономического института, 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Обзор мирового и российского рынка электронного обучения. URL: http://seemedia.pro/ wp-content/uploads/E-learning.pdf.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
