Vestnik RUDN. International RelationsVestnik RUDN. International RelationsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Международные отношения2313-06602313-0679федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы» (РУДН)10710ARTICLESСТАТЬИResearch ArticleInternational Conflict Studies as a Research and Teaching AreaМеждународная конфликтология как наука и образовательная программаKhudaykulovaAlexandra ViktorovnaХудайкуловаАлександра Викторовнаkhudaykulova@mgimo.ruMGIMO-University, MFA of RussiaМГИМО (У) МИД России15032015153International Political Science. Conflict Studies. Greater Middle EastМеждународнополитическая наука. Конфликтология. Большой Ближний Восток617309092016Copyright ©; 2015, Khudaykulova A.V.Copyright ©; 2015, Худайкулова А.В.2015Khudaykulova A.V.Худайкулова А.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/international-relations/article/view/10710The article analyzes international conflict studies as a science and an educational discipline. The analysis of the subject field and professional terminology adopted in this area both in Russian and in English is provided. Formation of international conflict studies as a distinct field of study in the United States and Western Europe is described. The results of analysis of 10 leading foreign schools on international conflict studies are presented. The main factors that were taken into account in identifying the leading centers were the existence of a separate research (educational) analysis units of international conflicts, the world's leading scientific journals on conflict resolution, as well as databases for the analysis of international conflicts. The role of professional associations, education consortia and international organizations (UNESCO) in the study of international conflicts is described. An analysis of the leading think tanks on defense and national security (as rated by Philadelphia think tank ranking) is also provided. Particular attention is given to interdisciplinary research methodology of international conflicts and the structure of educational programs at leading schools in the world in international relations. The author summarizes the recommendations of the Association of Professional Schools of International Affairs (APSIA) to create educational programs of this kind.Статья посвящена анализу международной конфликтологии как науки и образовательной дисциплины. Приведен анализ предметного поля и профессиональной терминологии (как русскоязычной, так и англоязычной), принятой в данной области. Показано становление международной конфликтологии как отдельной области знаний в США и странах Западной Европы. Проведен анализ 10 ведущих зарубежных школ по международной конфликтологии. Основные факторы, которые принимались во внимание при выявлении ведущих центров, - это наличие отдельного научного (образовательного) подразделения по анализу международных конфликтов, ведущих мировых исследователей-конфликтологов, признанных научных журналов по конфликтологии, а также баз данных по анализу международных конфликтов. Показана роль профессиональных ассоциаций, образовательных консорциумов и международных организаций (ЮНЕСКО) в исследовании международных конфликтов. Приведен анализ ведущих мозговых центров по вопросам обороны и национальной безопасности (согласно Филадельфийскому рейтингу мозговых центров). Особое внимание уделено междисциплинарной методологии исследования международных конфликтов и структуре образовательных программ в ведущих школах мира по международным отношениям. Обобщены рекомендации Ассоциации профессиональных школ международных отношений (APSIA) по созданию образовательных программ такого рода.international conflict studiesconflictconflict resolutionconflict managementpeace studiesstrategic studiesinternational relationseducationмеждународная конфликтологияконфликтыурегулирование конфликтовуправление конфликтамиисследования мирастратегические исследованиямеждународные отношенияобразование1.Кременюк В.А. Современный международный конфликт: проблемы управления // Международные процессы. 2003. Т. 1. № 1. С. 63-73.2.Никитин А.И. Конфликты и миротворческая деятельность: типологизация, методологические аспекты // Вестник МГИМО-Университета. 2010. № 4. С. 234-244.3.Клаузевиц К. О войне. М.: Эксмо, 2007.4.Панова В.В. Современные западные исследования международного конфликта // Международные процессы. 2005. Т. 3, № 2 (8). С. 53-65.5.Худайкулова А.В. Гуманитарное вмешательство как новый вид современной миротворческой практики // Современные проблемы мировой политики: безопасность, конфликты и их анализ. М.: Аспект-Пресс, 2002. С. 7-47.6.Прилепский В.Ю. Гибридные войны XXI века: современные концепции и практика // Военный академический журнал. 2015. № 1 (5). С. 140-142.7.Степанова Е.А. Государство и человек в современных вооруженных конфликтах // Международные процессы. 2008. Т. 6. № 1 (16). С. 29-40.8.Белоконь С.П., Бытьев А.В., Смирнова Л.А. Частные военные компании: мировой исторический опыт и современные перспективы для России // Военная мысль. 2015. № 1. С. 60-66.9.Дериглазова Л.В. Асимметричный конфликт в современной американской политологии // Международные процессы. 2010. Т. 8. № 2 (23). С. 51-64.10.Toros H., Tellidis I. Editor's introduction: Terrorism and peace and conflict studies: investigating the crossroad // Critical Studies on Terrorism. 2013. Vol. 6. No. 1. P. 1-12.11.Harty M., Modell J. The First Conflict Resolution Movement, 1956-1971 // Journal of Conflict Resolution. 1991. Vol. 35. No. 4. P. 720-758.12.Deutsch K. External Involvement in Internal War, in Harry Eckstein (ed) Internal War, Problems and Approaches. NY: Free Press of Glencoe, 1964. P. 142-156.13.Heuser B. The Evolution of Strategy. Thinking War from Antiquity to the Present. Cambridge University Press, 2013.14.Кулагин В.М. Международная безопасность. М.: Аспект-Пресс, 2007.15.Ленин В.И. КПСС о борьбе за мир. М.: Политиздат, 1980.16.Galtung J. Three approaches to peace: peacekeeping, peacemaking and peacebuilding. In Peace, War and Defence. Essays in Peace Research. Vol. 2, 282-304. Copenhagen: Christian Ejlers, 1975.17.Бутрос Гали Б. Повестка дня для мира. Превентивная дипломатия, миротворчество и поддержание мира. Нью-Йорк: ООН, 1992.18.Худайкулова А.В. Теория и практика «гуманитарного вмешательства» в современной миротворческой деятельности (на примере Югославии). Дисс. канд. полит. наук. М., 2004.19.Goodman L., Mandell B. International Conflict Resolution for the XXI century: Preparing Tomorrow's Leaders. - Association of Professional Schools of International Affairs, August 1994.20.Wiberg H. Investigacao para a Paz: Passado, Presente e Future // Revista Critica de Ciencias Sociais. Vol. 71 (Junho 2005). P. 21-42.21.Van den Dungen P. Varieties of Peace Science: A Historical Note // Conflict Management and Peace Science. 1977. Vol. 2. No. 2. P. 239-257.22.World Directory of Peace Research and Training Institutions. 9th edition. UNESCO Publishing, 2000.23.Boulding E., Passmore R., Gassler R. Bibliography on World Conflict and Peace. 2nd edition. Boulder: WestView Press, 1979.24.Peace and World Order Studies: A Curriculum Guide (Publication of the Five College Program in Peace and World S). 5th edition. Ed. by M. Klare, D. Thomas. Boulder: WestView Press, 1989.25.McGann J. 2014 Global Go to Think Tank Index Report. Think Tanks & Civil Societies Program. The Lauder Institute. The University of Pennsylvania, 2015.26.Дегтерев Д.А. Количественные методы в международных исследованиях // Международные процессы. 2015. Т. 13. № 2 (41). С. 35-54.27.Zisk K. Soviet Academic Theories on International Conflict and Negotiation // Journal of Conflict Resolution. 1990. Vol. 34. No.4. P. 678-693.28.Coy P., Hancock L. Mainstreaming peace and conflict studies: designing introductory courses to fit liberal arts education requirements // Journal of Peace Education. 2010. Vol. 7. No. 2. P. 205-219.