Vestnik RUDN. International RelationsVestnik RUDN. International RelationsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Международные отношения2313-06602313-0679федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы» (РУДН)10650ARTICLESСТАТЬИUnited States Science Policy: from Conceptions to PracticeНаучная политика США: от концепций к практикамKonnovV IКонновВладимир ИвановичКафедра философии; Московский государственный институтмеждународных отношений (Университет); Moscow State Institute of International Relations (University)Кафедра философии; Московский государственный институтмеждународных отношений (Университет)vikonnov@yandex.ruBalyshevA VБалышевАлександр ВладимировичКафедра философии; Московский государственный институтмеждународных отношений (Университет); Moscow State Institute of International Relations (University)Кафедра философии; Московский государственный институтмеждународных отношений (Университет)abalyshev@yandex.ruMoscow State Institute of International Relations (University)Московский государственный институтмеждународных отношений (Университет)150220122NO2 (2012)№2 (2012)51209092016Copyright ©; 2012, Konnov V.I., Balyshev A.V.Copyright ©; 2012, Коннов В.И., Балышев А.В.2012Konnov V.I., Balyshev A.V.Коннов В.И., Балышев А.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/international-relations/article/view/10650The authors analyze the organizational structure of the U.S. scientific community, examining the V. Bush report Science: the Endless Frontier (1945) as its conceptual basis, which remains the cornerstone of the American science policy. The authors point out decentralization as the key trait of this structure, which reveals itself in the absence of a unitary centre with a mission to formulate and implement science policy and high level of dissemination of self-government practices supported by a wide range of government agencies. This configuration determines the special position, occupied by the universities as universal research establishments possessing flexibility in cooperation with state agencies and private sector.В статье предлагается анализ организации научного сообщества, принимающий в качестве ее концептуальной основы доклад В. Буша «Наука - бесконечная передовая» 1945 г., в котором были заложены ключевые представления, продолжающие исполнять роль теоретического фундамента организации американской науки. В качестве ее определяющей характеристики в статье выделяется децентрализация, выражающаяся в отсутствии единого центра формулирования и реализации научной политики и широком распространении практик самоуправления, которые находят применение в работе государственных ведомств поддержки науки. Такое положение дел предопределяет особый статус университетов как наиболее универсальных научно-исследовательских учреждений, способных проявлять гибкость в построении сотрудничества с государственными учреждениями и частным сектором.scientific communityU.S. science policyuniversity status in the USAнаучное сообществонаучная политика СШАстатус университетов в США1.Etkowitz H., Leydesdorff L. Universities and Global Knowledge Economy. - New York: Continuum, 19972.Etkowitz H. The Triple Helix. University-Industry-Government Innovation in Action. - New York: Routledge, 2008.3.Gibbons M., Limoges C., Nowotny H., Schwartzman S., Scott P., Trow M. The new production of knowledge: the dynamics of science and research in contemporary societies. - London: Sage, 19944.Nowotny H., Scott P., Gibbons M. Rethinking science: knowledge in an age of uncertainty. - Cambridge: Polity, 2001.5.Hanley L. Academic Capitalism in the new university // Radical Teacher. - June 22, 2005.6.Kleinman D., Vallas S. Contradiction in Convergence. Universities and Industry in the Biotechnology Field // Frickel S., Moore K. (eds.) The New Political Sociology of Science. - Madison, Wisconsin: The University of Wisconsin Press, 2006.7.Report to the National Science Board on the National Science Foundation's Merit Review Process. Fiscal Year 2008.8.Science: the Endless Frontier. A Report to the President by Vannevar Bush, Director of the Office of Scientific Research and Development, July, 1945 // http://www.nsf.gov/about/history/ vbush1945.htm9.Slaughter S., Leslie L. Academic Captialism: Politics, Policies and the Entrepreneurial University. - Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 199710.Slaughter S., Rhoades G. Academic Capitalism and the New Economy: Markets, State and Higher Education. - Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 2004.