Vestnik RUDN. International RelationsVestnik RUDN. International RelationsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Международные отношения2313-06602313-0679федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы» (РУДН)10574ARTICLESСТАТЬИPostgraduate Education in Russia and Germany: Drawing TogetherАспирантура в России и докторантура в Германии: на пути к сближениюMalyshevaM MМалышеваМарина МихайловнаPeoples' Friendship University of RussiaОтдел международных проектов и программ; Российский университет дружбы народовmmalysheva@gmail.comPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150420104NO4 (2010)№4 (2010)8410109092016Copyright ©; 2010, Malysheva M.M.Copyright ©; 2010, Малышева М.М.2010Malysheva M.M.Малышева М.М.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/international-relations/article/view/10574The paper is concentrated on the study and understanding German and Russian reforms and initiatives at the Doctoral level. The primary focus of this publication is the international joint supervision of doctoral students. It is aimed at the solution of critically important issues like provision of the most effective mechanism of the doctoral researches supervision, overcoming different formal requirements to thesis preparation and defense while securing the best HEIs traditions in training the third level specialists.Статья посвящена изучению и пониманию сути преобразований и инициатив России и Германии на уровне докторантур. Основной фокус работы - международное совместное руководство аспирантами (докторантами). Статья нацелена на рассмотрение критически важной проблемы - возможности обеспечения наиболее эффективного механизма руководства диссертационными исследованиями и преодоления несоответствия формальных требований и процедур к подготовке и защите диссертационной работы разных стран при развитии лучших традиций вузов в подготовке специалистов третьего уровня.continental model of doctoral studiesAmerican model of doctoral studiesFull-time doctoral studiesDoktorandenkollegExcellence clustersCotutelleконтинентальная модель обучения в аспирантуреамериканская модель обучения в аспирантуре«аспирантуры полного рабочего дня»структурированные докторские программы и исследовательские подготовительные группы«кластеры совершенства»бинациональные докторские программыАндреева О.В. Аспирантура РУДН в контексте подготовки кадров высшей квалификации // Вестник РУДН. Серия «Международные отношения». - 2009. - № 4.Андреева С.А. Организация работы докторантуры как третьего уровня высшего образования в европейских университетах в свете Болонского процесса // Вестник РУДН. Серия «Международные отношения». - 2009. - № 4.Болонский процесс с 2020 - европейское пространство высшего образования в новом десятилетии. Коммюнике Конференции европейских министров, ответственных за высшее образование. Левен / Лувен_ла_Нев, 28-29 апреля 2009 года // Высшее образование в России. - 2009. - № 7.Вахштайн: сегодня защита диссертации - акт гражданского мужества. Интервью РИА Новости. 18.06.2010 // http://www.rian.ru/edu_analysis/20100618/247752951.htmlДалее текст об обучении в докторантуре в Германии построен на заимствованиях из журнала Германской службы академических обменов «Doing a Doctorate in Germany». - 2010. - № 1, перевод автора (- М.М.).Добиться блестящих академических результатов можно не только в больших городах. Ранги традиционно не грают большой роли в студенческом выборе университета. Они возникли совсем недавно. Можно рекомендовать следующие сайты: www.che-ranking.de; www.dfg.de/ranking; www.humboldt-foundation.de/rankingДоктор философии. Википедия - свободная энциклопедия // http://ru.wikipedia.org/ wiki/PhDЖурнал Германской службы академических обменов «Doing a Doctorate in Germany». - 2010. - № 1.Интервью Филиппа Бускэн журналу «Фигаро», 31 января - 1 февраля 2004 г.Коммюнике Конференции европейских министров, ответственных за высшее образование, г. Берген, 19-20 мая 2005 г. Сайт Бергенского саммита // http:www.bolognabergen.no. Перев. Е.В. Шевченко.Лондонское коммюнике министров высшего образования. «К Европейскому пространству высшего образования: откликаясь на вызовы глобализованного мира» (18 мая 2007 года) // http://www.sgu.ru/node/30371www.daad.de/officeswww.hochschulkompass.dewww.research-explorer.dfg.dewww.hochschulkompass.dewww.fazjob.netwww.findapostdoc.comwww.dfg.de/gkwww.dfg.de/exzellenzinitiative/gscwww.mpg.dewww.helmholtz.de/graduiertenschulen-kollegsПослевузовское образование. Докторантура, аспирантура, соискательство // www.rudn.ru; Вестник РУДН. Серия «Международные отношения». - 2008. - № 4.http://www.russianenic.ru/int/agreements/ german.htmlCollaborative Doctoral Education. University-Industry Partnerships for Enhancing Knowledge Exchange. Doc-careers project by Lidia Borrell-Damian. EUA, Brussels. 2009.