Vestnik RUDN. International RelationsVestnik RUDN. International RelationsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Международные отношения2313-06602313-0679федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы» (РУДН)10394ARTICLESСТАТЬИResearch ArticleInfluence of the Cultural Identity Factors on the Process of Self-Categorization of the Russian-Speaking Groups in Chisinau and TiraspolВлияние факторов культурной идентичности на процесс самокатегоризации русскоязычных групп Кишинёва и ТирасполяZaitzevA VЗайцевАлексей Вячеславовичalexei_sf@mail.ruKaluga State University named after K.E. TsiolkovskyКалужский государственный университет им. К.Э. Циолковского150320133NO3 (2013)№3 (2013)677509092016Copyright ©; 2013, Zaitzev A.V.Copyright ©; 2013, Зайцев А.В.2013Zaitzev A.V.Зайцев А.В.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/international-relations/article/view/10394The article describes the impact of cultural identity in the process of self-categorization with the Russian-speaking community in the Russian-speaking groups in Chisinau and Tiraspol. The main theoretical approach of the study of Russian-speaking groups is the concept of cross-border Russian language space. Analysis of the factors is conducted in the following areas: scope of the usage of the Russian language, identification with Russian culture and willingness to impart the traditions of Russian culture and language to children.В статье рассматривается влияние факторов культурной идентичности на процесс самокатегоризации с русскоязычным сообществом в русскоязычных группах Кишинёва и Тирасполя. В качестве основного теоретического подхода к изучению русскоязычных групп используется концепция кросс-граничного русскоязычного пространства. Анализ факторов культурной идентичности проводится по следующим направлениям: определялась сфера использования русского языка, исследовалась идентификация с русской культурой, а также готовность привить традиции русской культуры и языка детям.cultural identityidentificationRussian-speaking communityRussian-language cross-border areaкультурная идентичностьидентификациярусскоязычное сообществокросс-граничные русскоязычные пространства1.Андерсон Б. Воображаемые сообщества. — М., 2001.2.Ассман Я. Культурная память: письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности. — М., 2004.3.Брубейкер Р. «Диаспоры катаклизма» в Центральной и Восточной Европе и их отношения с родинами // Диаспоры. — 2000. — № 3.4.Даниленко О. Язык конфликта в трансформирующемся обществе: от конструирования истории — к формированию социокультурных идентичностей. — Вильнюс: ЕГУ, 2007.5.Космарская Н.П. «Дети империи» в постсоветской Центральной Азии: адаптивные практики и «ментальные сдвиги» (русские в Киргизии). — М.: Наталис, 2006.6.Кушнер П.И. Этнические территории и этнические границы. — М., 1951.7.Непризнанная республика. Очерки, документы, хроника. Т. 1: Документы государственных органов / Отв. редактор В.Ф. Грызлов. — М., 1997.8.Пилкингтон Х., Флинн М. Чужие на родине? Исследование «диаспоральной идентичности» русских вынужденных переселенцев // Диаспоры. — 2001. — № 2—3.9.Попков В.Д. Русскоязычное пространство «ближнего зарубежья»: на примере Молдовы // Российское общество в современных цивилизационных процессах / Под ред. В.В. Козловского, Р.Г. Браславского. — СПб.: Интерсоцис, 2010.10.Recensămîntul populaţiei. Population census, 2004: Culeg. statistică: [În 4 vol.] / Biroul Naţ. de Statistică al. Rep. Moldova // Statistica, 2006 (F.E.-P. „Tipogr. Centrală”). Vol. 1: Caracteristici demografice, naţionale, lingvistice, culturale, 2006.